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[单选题]

计算三位数加三位数时,应从()加起

A.个位

B.高位

C.十位

D.百位

答案

A、个位

更多“计算三位数加三位数时,应从()加起”相关的问题

第1题

自然数中最大的三位数加最小的一位数,得数是()。

A.999

B.1100

C.1000

D.1001

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第2题

有一个两位数,如果把数字1加写在它的前面,那么可得到一个三位数,如果把l加写在它的后
面,那么也可以得到一个三位数,而且这两个三位数相差414,求原来的两位数()。

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第3题

有一个两位数,如果把数1加写在它的前面,那么可得到一个三位数,如果把1加写在它的后面,那么也可以
得到一个三位数,而且这两个三位数相差414,求原来的两位数。()

A.35

B.43

C.52

D.57

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第4题

最小的二位数加最小的三位数,再加上最小的四位数,那么这三个数的和是()。A.1010B.1101C.11100D.1

最小的二位数加最小的三位数,再加上最小的四位数,那么这三个数的和是()。

A.1010

B.1101

C.11100

D.1110

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第5题

最小的两位数加最大的三位数减最大的四位数,再加上最小的五位数,最后得到的结果是多少?()A.1010B

最小的两位数加最大的三位数减最大的四位数,再加上最小的五位数,最后得到的结果是多少?()

A.1010

B.1110

C.1009

D.1000

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第6题

在一个两位数的两个数字中间加一个0,那么所得的三位数比原数大8倍,这个两位数为()。A.30B.40C.45

在一个两位数的两个数字中间加一个0,那么所得的三位数比原数大8倍,这个两位数为()。

A.30

B.40

C.45

D.50

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第7题

一个三位数除以一个两位数,商仍是两位数,余数是89。求:被除数、除数、商、余数四者加和的最
小值是多少?

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第8题

ICD-9-CM-3与ICPM的区别,下列错误的是()A、ICD-9-CM-3每年进行修订与补充,更新及时;ICPM自1978

ICD-9-CM-3与ICPM的区别,下列错误的是()

A、ICD-9-CM-3每年进行修订与补充,更新及时;ICPM自1978年至今未修订

B、ICD-9-CM-3是ICPM两卷书的合订本,只有一个类目表和一个字母索引表

C、ICD-9-CM-3分类结构以解剖部位为主;ICPM将所有的活组织病理检查单独列出,归人第一章

D、ICD-9-CM-3分类类目是以两位数为基础,ICPM是三位数,加上章号四位数才能与其他操作编码区分开

E、ICPM除手术外,其余各章都以手术操作方式为轴心;ICD-9-CM一3认为ICPM的分类轴心不利于临床使用,把分散的操作归到解剖部位之下

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第9题

雷达标牌数据块中,用以标准海平面气压为基准的高度表示时,以100m为单位,用三位数据表示。()
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第10题

在一种室内互动游戏中, 魔术师要每位观众心里想一个三位数abc(a、b、c分别是百位、十位和个位数
在一种室内互动游戏中, 魔术师要每位观众心里想一个三位数abc(a、b、c分别是百位、十位和个位数

字) , 然后魔术师让观众心中记下acb、bac、bca, cab、cba 5个数以及这5个数的和值。只要观众说出这个和是多少, 则魔术师一定能猜出观众心里想的原数abc是多少。例如,观众甲说他计算的和值是1999,则魔术师立即说出他想的数是443,南观众乙说他计算的和值是1998,则魔术师说:“你算错了!”。请编程模拟这个数字魔术游戏

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第11题

建康中学学生的总人数是一个三位数,平均每班有36人,校长秘书在统计人数时,不小心把三位数的百位
数和十位数对调了,结果他提供的学生总人数比实际总人数少180人。问:学生的总人数最多有多少人?()

A.972

B.976

C.869

D.648

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