我画的夏天的太阳是（）

A.红红的

B.绿绿的

C.金黄的

D.彩色的

A.绿绿的 秋天

B.红红的 夏天

C.金黄的 冬天

D.彩色的 春天

A.金黄的太阳

B.绿绿的太阳

C.彩色的太阳

D.红红的太阳

A.绿绿 蓝天 街道 校园 清凉

B.绿绿 天空 马路 校园 清凉

C.金黄 天空 街道 校园 温暖

D.红红 天上 街道 校园 清凉

A.金黄的

B.绿绿的

C.红红的

只见同学们都兴冲冲地拿出纸和笔，认真地开始画起太阳来。

张老师走到球球身边，发现球球已经在纸上画好了一个很大的太阳，但是他却挑出了一只绿色的油画棒来给太阳涂色。张老师很疑惑，于是对球球说道：“球球，你画得真棒，可是并没有绿色的太阳呀。”说完，班上其他同学哈哈大笑，球球有点不好意思地低下了头。张老师注意到了球球的动作，他对全班同学说：“虽然我们都没见过绿色的太阳，可是球球同学却把它画出来了，让我们看到绿色的太阳也是那么美丽，现在让我们掌声有请球球同学告诉我们为什么要给太阳穿上绿色的衣服。”球球鼓起勇气站起来说：“夏天太热了，我给太阳穿上绿色的衣服，那样我们就会感到凉爽一点，不会感到热了。”张老师恍然大悟，直夸球球的想法真棒，并且带领同学们对球球报以热烈的掌声。

张老师对同学们说道：“同学们，我们要学习球球这种勇于思考、敢于突破的精神。”学生们听后，开始发表自己的想法：“老师，我要给太阳穿上蓝色的衣服!蓝色也很凉爽呀!”“老师，我要给太阳穿上五颜六色的衣服，和我们的衣服一样，那才漂亮呢!”

问题：请结合材料，从教育观的角度，评析张老师的教育行为。

A.冬天

B.秋天

C.春天

D.夏天

望着病中的妈妈，我想起了1981年夏天奶奶生病的情景。

那年是上海少有的炎热天气。奶奶住院了，妈妈一天要去医院好几次，晚上还要去看护奶奶。妈妈多少天没有好好吃饭，好明显的瘦了。

妈妈是音乐教师，好不仅用歌声教育学生什么是爱，也用实际行动告诉我孝敬父母是我们中华民族的美德。现在妈妈生病了，我一定要好好照顾她，做一个孝敬妈妈的好女儿。

A.眼前的美景让我陶醉，我仿佛觉得自已也融进了泰山日出的美景中，这种景色太美了，这难得的奇观令我终生难忘

B.第二天早上，我们一大早就登上山顶，焦急地等待着旭日东升

C.慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女

D.等她露出整个笑脆时，将半个天空染得通红通红，当她离开地平线以后，一下把万道金光撒向大地

E.我这次来泰山最盼望的是能看到日出，据说这种机会很难得A、EBCDAB、ADCBEC、ADCEBD、EBCAD