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[单选题]

一项研究假设为:经过知觉运动学习的左利手儿童比未经过这种学习的儿童在眼手协调的作业上做得更出色,然而这种差别不出现在右利手儿童中,这项实验中“是否经过学习”是()。

A.中介变量

B.因变量

C.调节变量

D.自变量

答案

C、调节变量

更多“一项研究假设为:经过知觉运动学习的左利手儿童比未经过这种学习的儿童在眼手协调的作业上做得”相关的问题

第1题

人们在设计解释性和预测性的调查调查指标、调查方案时,总是以一定的明确的研究假设为指南。()
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第2题

理财研究中的演绎方法一般表现为以理财目标和假设为前提,推导出能指导理财实务的准则和相应的理财方法和程
序。( )
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第3题

下列各句中,没有语病的一项是()

A.以通俗的语言来解读《论语》,是否影响其学术含量,于丹教授近日在学校接受采访时予以坚决否定

B.黄金周这一现行休假制度不予保留以及将传统节日增设为法定假日,并非一项简单工作,有关部门经过研究后作出了肯定的回答

C.有着20多年历史的国佳集团和兴华公司,不仅拥有强大的国际资金支持,而且拥有规避经济风险的成熟加盟模式

D.与打电话相比,使用短信可以避免因措词不当带来的尴尬和窘迫,也不必因害怕失态而刻意控制情绪,因而沟通起来更加轻松随意

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第4题

美国康奈尔大学()从生态学家所提出的假设为出发点,指出()的环境是影响儿童少年发展的主要源泉,系统地研究了影响儿童发展的环境。
美国康奈尔大学()从生态学家所提出的假设为出发点,指出()的环境是影响儿童少年发展的主要源泉,系统地研究了影响儿童发展的环境。

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第5题

对于左利手的成因,()可能是重要原因之一。

A、紧张

B、遗传

C、练习

D、学习

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第6题

吉布森和沃克进行的“视崖实验”被称为发展心理学的经典实验之一,是一项旨在研究()

A.空间知觉

B.方位知觉

C.深度知觉

D.距离知觉

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第7题

研究小组以16人为对象进行了一项实验,他们被平均分为两组,同时学习交替向空中扔皮球并接住的技巧
。在练习30分钟后,让一组小睡70分钟,另一组则看电视或读书。结果发现,经过小睡的一组8人进步较快,掌握技巧的能力迅速提高。因此,白天小憩有利于提高记忆和学习能力。以下哪项如果为真.最能加强上述论证?

A.白天小憩的人通常夜间失眠

B.研究发现,白天小憩的人压力激素水平降低,有利于降低压力,减少健康风险

C.通过食疗,如吃一些健脑食品核桃等,能够提高学习和记忆能力

D.研究发现.白天小憩可提高人学习某项特定任务的能力

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第8题

用来研究知觉拓扑不变性和似动现象关系()。

A.运动竞争范式

B.中央线索范式

C.点探测范式

D.停止信号范式

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第9题

如果通过以假设为驱动的科学研究方法完成了科学实验并验证了科学假设,但又在实验中又碰到新问题,应该怎么办?()

A.出现新问题,表明我的实验结果值得怀疑,应该终止该研究项目

B.出现新问题,表明我的实验结果可能有问题,应该再重复一次实验

C.出现新问题,表明可能有新的发现,应该再进行新的假设并验证该假设

D.出现新问题,表明我的实验结果有意义,应该立即发表这个新问题

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第10题

评估教育成就国际联合会在1991年公布了一项关于不同国家大二年级的学生在学科方面的表现。在生物和化学方面这些国家的排名情况如表12.6所示,若零假设为:这两个变量之间没有关系。通过把顺序秩相关系数rs转化为自由度为11得t统计量,计算得到的t-值为0.008,在显著性水平α=0.05下,可以:()。

A.拒绝零假设

B.接受零假设

C.认为零假设正确

D.认为零假设错误

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第11题

在研究阈值水平时电容放电对神经的刺激关系中,Hoorweg发现引起最小的反应(肌肉的收缩)时,电压
在研究阈值水平时电容放电对神经的刺激关系中,Hoorweg发现引起最小的反应(肌肉的收缩)时,电压

U与电容器的电容量e有关,其经验公式为其中R是电阻(假设为定值),a、b为正常数.若电容的单位为微法(μF),电容器的电压为伏特(V),由物理知识可知,与负荷相对应的电能为E=5cU2(尔格(erg)),从而有

试问,当电容为多少微法时,电能最小,其最小电能为多少?

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