关于课程流程,你希望以下列哪种方式进行()
A.老师介绍案例与提出简单问题—学生分析问题—学生演模拟法庭—师生互动
B.老师介绍案例与提出简单问题—老师指导学生参与模拟法庭—师生互动解决问题
C.学生自主模拟法庭—老师点评—介绍案例与提出问题—分析问题—师生互动
D.师生互动—老师介绍案例与提出简单问题—回答问题—学生模拟法庭
B、老师介绍案例与提出简单问题—老师指导学生参与模拟法庭—师生互动解决问题
A.老师介绍案例与提出简单问题—学生分析问题—学生演模拟法庭—师生互动
B.老师介绍案例与提出简单问题—老师指导学生参与模拟法庭—师生互动解决问题
C.学生自主模拟法庭—老师点评—介绍案例与提出问题—分析问题—师生互动
D.师生互动—老师介绍案例与提出简单问题—回答问题—学生模拟法庭
B、老师介绍案例与提出简单问题—老师指导学生参与模拟法庭—师生互动解决问题
第1题
敬启者:
你3月8日的来函收悉,内容详知。
关于第DSG267号合同和第BSG268号合同,我们同意以付款交单的方式支付。然而,我们认为有必要说清楚,对于今后的交易,如果每笔金额低于1000英镑或低于按当时的兑换率折算成等值的人民币,那么付款交单的方式才可以接受。如果金额超过这一数字,就应该用信用证支付。
我们希望重申的是,这只是鉴于我们之间的友好的业务关系,我们才给予你这样的通融。我们殷切地盼望为了我们双方的利益,扩大此行业中的业务。
诚挚问候
第2题
A.以日常生活为载体,考查学生在生活场景中的语言实践能力
B.以文学体验情境为载体,引导学生进行不同方式的创意表达
C.以跨学科情境为载体,考查学生综合运用多门课程知识和思想方法解决实际问题的能力
D.以上三种均未见过
第3题
买方有专业设计技术时和/或买方希望保持内部设计,且设计风险由买方承担时,购买者会采用下列哪种方式对产品规格进行描述()。
(A)品牌或商标名称
(B)样品
(C)技术规格
(D)功能/性能规格
第4题
A.要求课程事先制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的。
B.这种观点认为课程关注的重心应该是希望学习者通过课程而获得的学习结果,即教育教学的目的,而不是手段。
C.目前的课程都是按照“目标说”来组织的,其作用是适合每一个学生的。
D.“目标说”对预期、控制和效率的强调。
第7题
A.孕期瑜伽对孕妈妈的健康和产后体形恢复都有帮助,但专业性较强,所以需要在专业人士的指导下进行
B.孕早期,孕妈妈如果没有不适感,适当慢跑也是不错的运动选择
C.孕妈妈在孕期中最好不要尝试怀孕前没有接触过的运动,以保证孕期安全
第10题
A.急救行动原则能使你在最短的时间里确定什么是最严重的、最先需要救助的情况
B.急救行动原则能使你选择以合适的方式进行急救
C.急救行动原则告诉你怎么保护自己