更多“（）在收费过程中遇到假钞应予以没收，并加盖作废章或假钞章”相关的问题
第1题
在收费过程中收费员当面收到疑似假币后，应（)
A.给予没收
B.报警处理
C.委婉地请司机更换
D.谴责司机后要求更换
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第2题
（）不符合外币现钞兑入要求。
A.鉴别外币真伪
B.在银行公布牌价以外的外币不得收兑
C.如果客人持有残币，应请客人更换
D.发现假钞的时候立即没收
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第3题
出纳人员发现假币时，应予以没收，并开具（)作为凭据。
A.中国邮政储蓄假币没收凭证
B.收条
C.手续费收据
D.存款凭证
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第4题
一般情况下，（)不属于外币现钞兑入要求。
A.鉴别外币真伪
B.在银行公布牌价以外的外币不得收兑
C.如果客人持有残币，应请客人更换
D.发现假钞时立即没收
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第5题
办理光票托收业务，如发现伪造、挂失止付的票据（)。
A.应予以没收，并及时通知票据上的付款人和出票人
B.退回申请人
C.正常受理并联系付款人和出票人
D.应予以没收，无需通知票据上的付款人和出票人
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第6题
外币票据托收业务中，如发现伪造、挂失止付的票据，经办行应予以（)，并及时通知票据上的付款人和出票人。
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第7题
假钞对于（)相当于（)对于提倡A．环保违法B．没收节能C．查处健康D．真钞鼓励
假钞对于()相当于()对于提倡
A．环保违法
B．没收节能
C．查处健康
D．真钞鼓励
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第8题
英国银行协会每年都组织一个培训班，帮助银行职员识别假钞。在培训期间，学员们一张假钞也摸不到，训练时用的都是真钞，上课时讲的都是真钞的特点。专家们解释说，学员们通过反复接触真钞，手指、眼睛都习惯了真钞的感觉，以后在工作中一旦遇到假钞，就会感到特别不习惯。虽然他们对假钞的特征一无所知，但潜意识告诉他们：“这不是真钞!”据统计，接受了这种培训的职员，对假钞的识别能力要强得多。 这段文字意在说明：
A.潜意识是在不断的重复中获得的
B.当信息缺失的时候更需要依赖直觉
C.强化正确的信息有助于提高鉴别力
D.接触过多的错误信息有可能干扰人们的判断
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第9题
柜员办理业务遇到假钞，可无需双人复核，直接予以收缴（）
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第10题
：一人拿一张百元钞票到商店买了35元的东西，店主由于手头没有零钱，便拿这张百元钞票到隔壁的小摊贩那里换了100元零钱，并找回了那人65元钱。那人拿着35元的东西和65元零钱走了。过了一会，隔壁小摊贩找到店主，说刚才店主拿来换零的百元钞票为假币。店主仔细一看，果然是假钞。店主只好又找了一张真的百元钞票给小摊贩，那么如果不计商品利润，在整个过程中，店主一共亏了（）钱财
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第11题
金融机构在办理残缺、污损人民币兑换业务时，应向持有人说明认定的兑换结果，不予兑换的残损币，应予以没收（）
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