“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;夷犹予诗书图画之内,而俗气潜消。”这告诉我们()
A.要积极参加各种文化活动
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化活动使人高雅
D.优秀文化能够促进人的全面发展
B、文化对人的影响是潜移默化的
A.要积极参加各种文化活动
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化活动使人高雅
D.优秀文化能够促进人的全面发展
B、文化对人的影响是潜移默化的
第1题
A.袜材当萃于子矣 积于今六十岁矣
B.因以所画《筼筜谷偃竹》遗予 斧斤以时入山林
C.《筼筜谷》其一也 其闻道也固先乎音
D.有车过腹痛之语 臣之壮也,犹不如人
第2题
A.唐朝
B.清朝
C.东汉
D.魏晋南北朝
第3题
A.道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
B.天生德于予,桓魋其如予何!
C.天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉!
D.听讼,吾犹人也,必也使无讼乎!
第4题
筚路蓝缕,以启山林:筚路蓝缕()
A.苌弘死于蜀,藏其血,三年而化碧;藏血化碧
B.战阵之间,不厌诈伪:兵不厌诈
C.桃之夭夭,灼灼其华:桃花灼灼
D.出类拔萃;出于其类,拔乎其萃
第5题
A.①在朝文武多是父之将吏②野马也,尘埃也,生物之以息相吹也
B.①自非立效边裔,何以塞责②犹不能不以之兴怀
C.①因自刺,不死,为追兵所执②身死人手,为天下笑,何也
D.①玄感弟玄挺中流矢而毙②举世非之而不加沮
第6题
A.①既不能脱先生(于)毒手 ②青,取之(于)蓝而青于蓝
B.①先生之死也(以)讲学 ②生物之(以)息相吹也
C.①予(之)与先生散而聚 ②但闻人马(之)行声
D.①庶(其)鉴之 ②吾(其)还也
第7题
第8题
A.朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲
B.程颢、朱熹、李贽、顾炎武
C.王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武
D.王夫之、程颢、王阳明、顾炎武
第9题
A.微子则不及此。虽然,子弑二君与一大夫,为子君者,不亦难乎?(左传·僖公十年)
B.荀息牵马操璧而报献公,献公说日:“璧则犹是也。虽然,马齿亦益长矣。”(韩非子·十过)
C.滕君,则诚贤君也。虽然,未闻道也。(孟子·滕文公上)
D.王曰:“虽然,必告不谷。”(左传·成公三年)
E.王之疾必可已也。虽然,王之疾已,则必杀挚也。(吕氏春秋·忠廉)
第10题
SECTION A CHINESE TO ENGLISH
Directions: Translate the following text into English.
人生是由“渐”维持的。这在女人恐怕尤为必要:歌剧中,舞台上如花的少女,就是将来火炉旁边的老婆子,这句话骤听使人不能相信,少女也不肯承认,实则现在的老婆予都是由如花的少女“渐渐”变成的。
人之能堪受境遇的变衰,也伞靠这“渐”的助力。巨富的纨绔子弟固屡次破产而“渐渐”荡尽其家产,变为贫者;贫者只得做雇工,雇工往往变成奴隶,奴隶容易变为无赖,无赖与乞丐相去甚近,乞丐不妨做偷儿……这样的例子,在小说中,在实际上,均多得很。因为其实变衰是延长为十年二十年而一步一步地“渐渐”地达到的,在本人不感到甚么强烈的刺激。
第11题
A.对历史真实性的追求重于对历史的价值判断
B.历史事实的搜集整理并非缘自问题,而是缘于发现
C.历史事实的考辨,在于考古学的进展和史学家的价值判断相结合
D.通过二重证据法检核传承文献,推动历史研究的进展