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[单选题]

下列各项中,有效应对学习、模仿甚至假冒的主要方法是()。

A.降低产品或者服务的成本

B.保持创新能力

C.保持顾客导向

D.保持企业技术进步

答案
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更多“下列各项中,有效应对学习、模仿甚至假冒的主要方法是()。”相关的问题

第1题

青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是()。

A.王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思

B.王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实

C.王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格

D.王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性

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第2题

下列各项中,( )属于假冒专利的行为。

A.未经许可,在其制造的产品上标注他人的专利号

B.未经许可,在广告上使用他人的专利号,引起误会的

C.在合同中将非专利技术称为专利技术

D.伪造他人的专利证书、专利文件或专利申请文件

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第3题

如何学习创新,以下几点哪一点是错误的?()

A.向大咖学习:去各种风格的大号直播间观看看,学习并模仿适合自己的互动方法

B.每天进步一点:学习唱歌技巧,互动技巧等,有条件可以报班学习,提升自己

C.制定直播计划:每场、每天、每周,甚至每月,给自己制定开播计划,有目标才有动力

D.制造噱头:在个人直播间的房名、互动方式、唱歌风格想只有你自己才能驾驭的点出来,让大家记住你

E.学习心理学:多看一些心理学的书,抓住用户的内心,套路得人心

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第4题

《标准》指出:“有效的数学学习活动不能靠单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与()是学生学习数学的重要方式”。

A.合作交流

B.小组互动

C.师生交流

D.家长合作

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第5题

“螃蟹文化”是指篓子中如果放了一堆螃蟹,即便不盖盖子,螃蟹也爬不出去。因为只要有一只往上爬,别的
螃蟹就会纷纷攀附在它身上,结果是把它拽了下来,最后没有一只逃出去。“螃蟹文化”也是一种竞底文化。 下列各项中,属于“螃蟹文化”的表现的是()

A.当大多数人对某个人的主张表示反对时,这个人也会对自己的想法产生怀疑

B.组织中能力突出的人常会受到其他组织成员的排挤,甚至诋毁

C.个体倾向于和与自己具有某类相同特质的其他个体建立更为紧密的关系

D.看到许多家长让孩子学习乐器,于是也为自己的孩子报名乐器学习班

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第6题

下列各项中,属于市场规制行为的是()。

A.某市工商局对销售假冒商品的企业作出罚款的行政处罚

B. 中国人民银行决定上调金融机构人民币存款准备金率

C. 某省家电企业达成价格联盟,统一上调家电价格5%

D. 禁止免费提供塑料购物袋政策出台后,某商场改为向客户免费提供纸质购物袋

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第7题

根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网

根据学习的定义,下列属于学习现象的是()。

A.吃了酸的食物流唾液

B.望梅止渴

C.蜘蛛织网

D.儿童模仿电影中人物的行为

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第8题

下列关于欧洲文艺复兴时期的人文主义者的说法中,不正确的是()。

A.他们对哲学、科学感兴趣

B.他们中的很多都是专业的学者

C.他们学习、模仿古代的文法、文风、艺术和文学

D.他们充满了对古希腊罗马权威的崇拜

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第9题

下列不属于团体互动中的学习包括:

A.通过对其他成员或工作者的观察,得到对自己有益的经验

B.肯定工作者或成员的某些正向行为,并加以模仿

C.找到行为示范,并将其作为行为目标

D.不认同成员的任何改变

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第10题

应对变化最有效、最可持续、最可管理的方式是()。

A.学习

B.创新

C.合作

D.竞争

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第11题

根据《反不正当竞争法》的规定,下列各项中属于假冒行为的是()。

A.限定他人购买其制定的经营者的商品

B.擅自使用商品特有的名称、包装、装潢,造成和他人的商品相混淆

C.擅自使用他人的企业名称或者姓名,引人误认为是他人的商品

D.在商品上伪造认证标志、名优标志等质量标志,伪造产地,对商品质量作引人误解的虚假表示

E.对商品质量作引人误解的虚假表示

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