对种群概念的正确叙述是()
A.不同空间中同种生物个体的总和
B.生活在同一地点的同种生物的一群个体
C.一片水田中的所有鱼的总和
D.一个生态环境中有相互关系的动植物的总和
B、生活在同一地点的同种生物的一群个体
A.不同空间中同种生物个体的总和
B.生活在同一地点的同种生物的一群个体
C.一片水田中的所有鱼的总和
D.一个生态环境中有相互关系的动植物的总和
B、生活在同一地点的同种生物的一群个体
第1题
A.标记重捕法调查野兔种群密度时个别标记物脱落可能造成调查结果偏小
B.果树—草菇立体农业结构能充分利用空间和资源
C.大草履虫和双小核草履虫混合培养,由于种内竞争导致大草履虫数量下降
D.利用昆虫信息素诱捕害虫属于化学防治
第2题
A.生物群落是在相同时间聚集在不同地段上的各物种种群的集合
B.生物群落是在不同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合
C.生物群落是在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合
D.生物群落是在不同时间聚集在不同地段上的各物种种群的集合
第3题
A.标志重捕法可以用来调查土壤中蚯蚓的种群密度
B.采用标志重捕法调查某区域的田鼠,若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际大
C.如果因个体间相互接触,使未被标记的个体也沾上了颜料标记,则计算值比实际值大
D.调查时随机选择捕获动物的区域,且重捕的空间与方法可以同第一次不一致
第4题
A.动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响
B.各国人口只要保持替补出生率,就会保持零增长
C.各种生物的种群性比率均为1:1
D.年龄金字塔底部的大小代表种群中最年轻年龄组的个体数
第5题
A、缓冲溶液是由两种不同的酸所组成的特殊溶液
B、缓冲溶液是由一种弱酸和一种盐所组成的特殊溶液
C、缓冲溶液是由一种弱酸和相应的弱酸盐所组成的溶液
D、缓冲溶液只能是由一种弱酸和相应的弱酸盐所组成的溶液
第6题
下列对CFP资格认证考试的叙述错误的是()
A.CFP资格考试要求应试者知识和技能并重
B.考试的重点是测试学员利用不同领域的知识解决综合问题的能力,以概念题为主
C.CFP资格考试属于综合考试,不分科
D.中国的AFP和CFP考试注重考察申请人掌握的知识和技能,强调知识技能并重,考察申请人利用不同领域的知识,综合解决问题能力、理解运用能力、分析综合能力以及评估能力
第7题
下列关于自身免疫和自身免疫病的叙述,错误的是
A、自身免疫是指机体免疫系统针对自身抗原产生自身抗体和致敏淋巴细胞而引起的免疫应答现象
B、自身免疫和自身免疫病是两个不同概念
C、机体对自身抗原产生免疫应答都会产生不利作用
D、正常人体内存在多种微量自身抗体
E、生理状态下的自身抗体对机体起着免疫自稳作用
第8题
A.空间相交于一点的两条方向线在水平面上投影所夹的角度称为水平角
B.一点至观测的目标的方向线与水平面的夹角称为竖直角
C.从标准方向北端起,逆时针方向计算到某一直线的角度,称为该直线的方位角
第9题
A.普通用户涉及所有级别的数据
B.应用程序员涉及数据的外模式
C.数据管理员仅涉及数据的概念模式
D.应用程序员涉及所有级别的数据
第10题
在Word中,节是一个重要的概念,下列关于节的叙述正确的是()。
A默认整篇文档为一个节
B可以对一篇文档设定多个节
C可以对不同的节设定不同的页码
D删除某一节的页码,不会影响其他节的页码设置
第11题
A. 根据鱼蟹的不同分布水层和不同食性等特点,在池塘水域中进行池塘鱼蟹混养.可达到充分利用水体、鱼蟹双高产的目的
B. 红薯与玉米实行套种,能充分利用空间和阳光,拉长玉米和红薯的有效生长期,使两种作物均获得高产
C. 大型南瓜立体营养液栽培技术,突破了传统栽培方法,实现南瓜空中长
D. 珠江三角洲人民根据当地的自然条件特点,在鱼塘的塘基上种桑、种蔗、种果树等