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[单选题]

()是儒家学者论述大学教育的篇章,中心思想是提出了大学教育的“三纲领”“八条目”,并进行了论证。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《礼记》

D.《荀子》

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更多“()是儒家学者论述大学教育的篇章,中心思想是提出了大学教育的“三纲领”“八条目”,并进行了论证。A”相关的问题

第1题

()是《礼记》中的一篇,是先秦儒家专门论述乐教的论著,论述了音乐的起源和作用等问题,表明儒家学者对乐教的注重。
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第2题

战国末年开始出现了一批集中论述教育问题的教育理论著作,其中儒家经典()中的诸多篇什,是这些教育论著中的代表,而其中尤以()、()、()、()为最。
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第3题

《四书》(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)和《五经》(《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》)是儒家经

《四书》(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)和《五经》(《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》)是儒家经典,也是古代教育的重要内容。其中《论语》作为封建社会正统教育的必读书目始于()。

《四书》(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)和《五经》(《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋

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第4题

“四书”是儒家四部重要典籍的合称,蕴含了儒家思想的核心内容,是儒学认识论和方法论的集中体现。
在新时代的社会发展中,重读四书,仍不失其深刻的教育意义和启迪价值。下列选项中,属于“四书”的有()

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《尚书》

E.《中庸》

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第5题

孔孟等儒家学者和柏拉图亚里士多德等希腊教育哲学家,关于教育的共同看法是()。

A.所有人具有同样的自然禀赋,要接受同样的教育

B.教育是一项重要的国家政治事业

C.学习本身具有内在的价值

D.教育的首要目的是“明人伦”

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第6题

汉学家罗威廉认为,通过科举考试成为官员的人必须学会施政,可这些学问没有包含在科举教育中。清朝对调整科举考试内容、加大行政导向曾有过激烈争论,但没有作出根本上的改变。对以上论述认识正确的是()

A.科举制不能满足实际行政需求

B.科举考试内容体现君主专制

C.儒家经典已经不符合时代要求

D.科举考试是古代社会的根基

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第7题

选出下列说法不正确的一项()

A.孔子,名丘,字仲尼,战国时期著名的思想家、教育家、政治家,有至圣之称

B.孔子在古代被尊奉为天纵之圣、天之木铎,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为万世师表

C.四书包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。五经包括《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

D.《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行

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第8题

朱熹是如何论述小学与大学教育任务之分的?具体各有什么教育内容?
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第9题

日本制定并由天皇颁布的(),表明日本的教育开始把儒家的伦理道德规范与日本的民族意识培养结合起来。

A.《暂时教育令》

B.《大学令》

C.《国民学校令》

D.《再改正小学教令》

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第10题

朱熹是怎样论述“小学”和“大学”教育的?

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第11题

在中国教育史上,第一部专门论述教育、教学基本问题的论著是()。

A.《大学》

B.《学记》

C.《中庸》

D.《颜氏家训》

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