题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述,正确的是（）
A.隔绝O2的一组为对照组,通入O2的一组为实验组
B.葡萄糖培养液煮沸的目的是杀灭微生物并去除培养液中的O2
C.可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测无氧呼吸的产物——酒精
D.可以通过是否产生CO2来判断酵母菌细胞呼吸的方式
答案
B、葡萄糖培养液煮沸的目的是杀灭微生物并去除培养液中的O2
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A.隔绝O2的一组为对照组,通入O2的一组为实验组
B.葡萄糖培养液煮沸的目的是杀灭微生物并去除培养液中的O2
C.可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测无氧呼吸的产物——酒精
D.可以通过是否产生CO2来判断酵母菌细胞呼吸的方式
答案
B、葡萄糖培养液煮沸的目的是杀灭微生物并去除培养液中的O2
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第1题
A.培养液葡萄糖浓度过高会影响酵母菌的生长和繁殖
B.重铬酸钾能在碱性条件下与酒精反应变成灰绿色
C.降低温度对培养液中气泡的产生速率无影响
D.该实验中有氧组为实验组,无氧组为空白对照组
第2题
A.做细胞中脂肪检测和观察实验时，染色后可以用50%酒精洗去浮色
B.探究酵母菌细胞呼吸的方式时，用重铬酸钾溶液检测CO2的产生情况
C.观察植物细胞的吸水和失水时，需记录中央液泡的大小和原生质层的位置
D.设计并制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方进行观察
第3题
A.改变培养液的pH不影响K值（环境容纳量）大小
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
第4题
A.蓝藻虽然没有叶绿体，但属于自养型生物
B.硝化细菌没有线粒体，但可以进行有氧呼吸
C.大肠杆菌体内核糖体的形成与核仁有关
D.酵母菌细胞呼吸的产物，均可通过自由扩散运出细胞
第5题
A.加热与FeCl3溶液促使H2O2分解的作用机理相同
B.同一个体分化程度不同的活细胞中酶的种类完全不同
C.强酸、强碱会改变酶的空间结构，使酶变性失活
D.pH、温度、实验次数均可作为探究影响酶活性因素实验的自变量
第6题
A.蓝藻细胞中无线粒体，但能进行有氧呼吸
B.乳酸菌发酵制作酸奶时，需提供无氧的环境
C.制作而包的过程中酵母菌只进行无氧呼吸
D.硝化细菌的呼吸作用为其生命活动提供物质和能量
第7题
A.测定某种食物中的能量实验中需要设置重复组
B.检测不同环境中的细菌和真菌实验中，在培养基高温灭菌后可直接接种
C.探究花生果实大小的变异实验中，测得大花生中也有小花生，一定属于可遗传的变异
D.探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验时，一只水蚤只能做两次实验，先在清水中观察，再放入烟草浸出液观察，其先后顺序也可颠倒
第8题
A.以稀释的鸡蛋清为材料，检测生物组织中的蛋白质
B.在黑暗条件下测定小麦植株绿色叶片的呼吸作用强度
C.利用淀粉酶催化淀粉分解的实验来探究pH对酶活性的影响
D.做绿叶中色素的提取与分离实验时，用单层尼龙布过滤研磨液
第9题
A.无土栽培植物一段时间后，培养液中某离子浓度与实验前浓度的比值越低，该离子的载体就越多
B.叶肉细胞的叶绿体颜色会干扰质壁分离的观察，但不干扰DNA与RNA分布的观察
C.质壁分离过程中，洋葱外表皮液泡颜色变浅，细胞体积明显变小
D.探究酶的高效性的实验中，催化剂的种类是因变量
第10题
A.在探究温度、pH和果胶酶用量的实验中，虽然实验的变量发生了变化，但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的
B.植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
C.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低
D.人们可以使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的出汁率低、浑浊等问题
第11题
A.制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理肝组织块
B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右，以促进细胞呼吸
C.为了保证细胞培养所需的无毒环境，需大量添加各种抗生素
D.本实验应设置对照实验，以检测药物对甲、乙细胞的毒性大小
