您支不支持体育加入高中学业水平测试（）

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

A.依据统一高考成绩和学业水平考试成绩,参考高中阶段综合素质评价,进行录取

B.参考高中物理、化学、生物、信息竞赛成绩

C.按物理等科目类、历史等科目类,分开计划、分开划线、分开录取

D.不分物理或历史等科目类,统一录取

A.政治

B.历史

C.地理

D.物理

E.化学

F.生物G、技术

A.执医考核

B.年度学业水平测试

C.结业考核

D.以上都对

E.以上都不对

A.语数外统一文化测试

B.全部10门普通高中学业水平合格性考试及院校规定的考试或考核

C.高考的语数外3门统考科目及3门学业水平选择性科目考试

和SAT考试分数。令study表示每周参加正规学习的小时数。假定利用420个体育生数据， 得到如下logit模型：

其中，A(z)=cxp(z)/[l+exp(z)]为逻辑斯蒂函数。保持hsGPA和SAT固定在3.0和1200的水平上，针对每周在正规学习场所学习10个小时与学习5个小时的体育生，计算其毕业概率的估计差异。

A.2年

B.3年

C.1年

A.考查学生的体质健康水平

B.检验学生的体育锻炼效果

C.考查学生的体育成绩

D.促进学生参加体育锻炼

E.其他

A.缺乏资金

B.父母不支持

C.本人的创业意识和能力缺乏

D.学业冲突

A.学生学业繁重，运动时间很少

B.体育教学一味强调安全

C.文化课挤占体育课

D.学生喜欢体育而不喜欢体育课