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[多选题]

学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学媒体

E.教学环境

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发布时间：2022-07-30

更多“学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）”相关的问题

第1题

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（)和教学环境五种要素，以及由这五种要素所构成的学习过程教学过程和评价反思过程这三种交织在一起的活动过程。

A.教师

B.学生

C.教学方法

D.教学内容

E.教学媒体

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第2题

教学设计是设计的一种类型，它是把与教和学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程，是具有创造性的科学活动。()

A.完全正确

B.完全错误

C.无错误，但不完备

D.部分错误

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第3题

教学系统设计过程模式的分类（)。

A.以学为主的教学设计模式

B.以过程为主导的教学设计模式

C.以教为主的教学设计模式

D.以教师为主导学为主体的教学设计模式

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第4题

下列关于评教与评学的特点，描述错误的是（)。

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

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第5题

教育心理的研究对象是指学生如何学、教师如何教以及学与教之间的相互作用。（)

此题为判断题(对，错)。

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第6题

学前儿童语言的学习是一个与周围语言环境相互作用的过程，这表明（)。

A.教育内容的广泛性

B.教育对象的主动性

C.教育主体的全员性

D.教育形式的多样性

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第7题

教学内容是文化传统和当下经验的主要载体，教学活动的实施过程中承担着客体的角色，为主体提供了教育和学习的对象。教育内容的客体性主要表现为（)

A.教学内容是教师实现“教”的主要对象

B.教师与学生是教学过程的共同参与者

C.教师与学生是教学内容的共同选择者

D.教学内容是学生展开“学”的主要对象

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第8题

从教学过程的思维发展角度来看，分为（)阶段。

A.先教后学

B.先学后教

C.先学后导

D.先学后研

E.先教后导

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第9题

创新是一个从新思想到商业化的完整过程，是企业的（)、市场开拓，以及企业与企业外部的研究机构、高等院校及其他企业相互作用的结果，也是与金融、法律、文化等因素相互影响的产物。

A.研究开发

B.产品设计

C.工艺创新

D.制度创新

E.管理创新

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第10题

以下属于老年患者多重用药的药物相互作用原因的是（)

A.老年人生理功能减退，导致药动学和药效学改变

B.多种药物合用影响药动学过程

C.多种药物合用发生物理学变化

D.老年人体内药物靶组织结构、功能改变而导致对药物敏感组织的感受性和耐受性发生改变

E.以上都是

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第11题

蛋白质在与其作用对象相互作用时，欲知其三维结构经历何种动态过程并发挥其活力的。这属于什么学科的研究领域（)。

A.蛋白质晶体学

B.蛋白质动力学

C.蛋白质化学

D.蛋白质组学

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