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[单选题]

蛋白质在与其作用对象相互作用时，欲知其三维结构经历何种动态过程并发挥其活力的。这属于什么学科的研究领域（)。

A.蛋白质晶体学

B.蛋白质动力学

C.蛋白质化学

D.蛋白质组学

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发布时间：2022-08-20

更多“蛋白质在与其作用对象相互作用时，欲知其三维结构经历何种动态过程并发挥其活力的。这属于什么学科的研究领域()。”相关的问题

第1题

编辑在选在稿件过程中，考虑读者需求时应把握的是（)。

A.选择读者未知但应知、欲知的内容

B.选择读者已知、熟知的内容

C.尽量满足读者所有阅读需求

D.不应让读者需求干扰稿件选择过程

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第2题

射线与物质的直接相互作用对象，带电粒子主要作用对象是核外轨道电子，下面哪个粒子与物质直接相互作用对象主要不是核外轨道电子（)。

A.β+粒子

B.β-粒子

C.中子

D.α粒子

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第3题

细菌使用普通分泌途径中有共翻译运输和翻译后运输两种形式运输蛋白质，这两种方式：

A.需要蛋白C末端的信号序列和移位酶上的ATP结合框。

B.需要一个N末端信号序列和Sec蛋白如SecA(为蛋白在移位酶上定位所需的一个水解ATP的外周膜蛋白)。

C.需要转位过程中质子活动的动力。

D.蛋白间相互作用不牵涉识别信号序列。

E.需要热休克蛋白70家族分子伴侣的作用。

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第4题

一个交变磁通穿过转盘时，与其在转盘上感生的涡流这间相互作用（)。

A.不能产生转矩，因为它们之间的相角为90°

B.产生转矩，其大小与磁通和电流的乘积成正比

C.瞬时转矩有正有负，在一个周期的平均转矩为零

D.产生转矩，其大小与磁通和电流的乘积成反比

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第5题

在建立指数体系时，首先要分析研究对象与其影响因素之间的内在经济联系。（)

在建立指数体系时，首先要分析研究对象与其影响因素之间的内在经济联系。( )

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第6题

调节蛋白在结合DNA之前通过蛋白质-蛋白质之间的相互作用形成聚合体。关于聚合体的说法正确的是( )。

A.它是调节蛋白结合DNA时最常见的形式

B.一般来说，异二聚体比同二聚体具有更强的DNA结合能力

C.有些调节蛋白二聚化后可能丧失结合DNA的能力

D.调节蛋白的二聚化或多聚化现象只存在于真核细胞

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第7题

生物多样性是一定时间、一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性的总称。它是由地球上

生命以其环境相互作用并经过几十亿年的演变进化而形成的，是地表自然地理环境的重要构成成分之一。生物多样性与其物理环境相结合而共同构成的人类赖以生存和发展的生命支持系统，是社会经济发展的物质基础，对于维持自然界的生态平衡、美化和稳定生活环境具有十分重要的作用。以下说法，不合文意的是()。

A．生物多样性是生物在几十亿年的漫长过程中形成的生物群体的总称

B．生物物种的遗传变异和生态系统的复杂性是生物多样性的重要方面

C．生物多样性是在漫长的演变进化中，由生命与环境相互作用而形成的

D．生物多样性有利于维持生态平衡，是人类社会经济发展不可或缺的物质基础

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第8题

当突变分析最终确立起“基因是遗传单位”的概念后，接下来的任务是在分子水平上识别其功能价值。下列哪些研究可得到满意解决？

A.显性等位基因的突变，导致诸如隐性等位基因的作用。

B.突变基因不能产生在野生型个体中找到的蛋白质。

C.突变基因不能产生与其野生型个体相同的多肽链。

D.只有加入诱变剂于培养基中，培养缺陷型细菌才能在基本培养基中生长。

E.突变型与野生型杂交得到的杂合子总能显示野生型表型。

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第9题

批评的重要性无需置喙。没有批评就没有建设，没有文艺批评，就没有创作水平的提升，甚至可以说，没有

批评就没有学术，就没有创作，因为文艺批评是文艺机体的免疫系统，批评家扮演着啄木鸟的角色。与此同时，在批评与反批评中，双方互相砥砺，在争鸣与论辩中，可推动思想发育与进步。然而，在现实中，文艺批评的价值被低估，批评家被标签化、被污名化。究其原因，既与批评家不自重有关，也与被批评对象不自知有关，欲重塑批评伦理，就需要回到原点，从重建批评秩序开始。这段文字意在说明()。

A.文艺批评是文学创作水平提升的必要条件

B.文艺批评的价值被低估已成为一种普遍现象

C.重塑批评伦理应从重建批评秩序开始

D.批评与反批评的相互作用可推动思想发育与进步

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第10题

批评的重要性无需置喙。没有批评就没有建设，没有文艺批评，就没有创作水平的提升．甚至可以说，没有

批评就没有学术，就没有创作，因为文艺批评是文艺机体的免疫系统。批评家扮演着啄木鸟的角色。与此同时，在批评与反批评中，双方互相砥砺，在争鸣与论辩中。可推动思想发育与进步。然而，在现实中，文艺批评的价值被低估，批评家被标签化、被污名化。究其原因，既与批评家不自重有关，也与被批评对象不自知有关，欲重塑批评伦理，就需要回到原点。从重建批评秩序开始。这段文字意在说明()。

A.文艺批评是文学创作水平提升的必要条件

B.文艺批评的价值被低估已成为一种普遍现象

C.重塑批评伦理应从重建批评秩序开始

D.批评与反批评的相互作用可推动思想发育与进步

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第11题

在选择价值工程活动对象时，往往将（)与其他方法结合使用。

A.经验分析法

B.强制确定法

C.百分比法

D.用户评分法

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