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[判断题]

儿童的认知特点与数学学科知识之间的矛盾是小学数学教学过程中的一组矛盾。（)

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发布时间：2022-10-27

更多“儿童的认知特点与数学学科知识之间的矛盾是小学数学教学过程中的一组矛盾。()”相关的问题

第1题

幼儿园健康教育内容的选择主要依据（)。

A.幼儿园健康教育的目标

B.学前儿童身心发展的特点

C.学前儿童已有的生活经验和健康习惯

D.幼儿健康教育的学科知识

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第2题

哪些不是拉特克的教学论思想的特点:

A.以教学的方法技术问题为教学研究的中心;

B. 要在情境中解决教学问题;

C. 确立了“五步教学法”;

D. 教学方法和技术依赖儿童的心理发展规律和学科知识的性质;

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第3题

在幼儿园游戏与教学的优化结合中,（)的结合方式操作难度大,需要教师善于把握儿童的所思和所感,灵活处理教师计划与儿童兴趣和需要之间的矛盾,。

A.互补式

B.分离式

C.插入式

D.整合式

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第4题

不同语系下学习困难儿童既有共通的认知特点，又有独特性的表现。（)

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第5题

生物信息学不仅仅是生物学知识的简单整理和数学、物理学、信息科学等学科知识的简单应用。（)

生物信息学不仅仅是生物学知识的简单整理和数学、物理学、信息科学等学科知识的简单应用。( )

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第6题

直角与锐角这两个数学概念的关系是（)

A.交叉关系

B.对应关系

C.矛盾关系

D.并列关系

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第7题

7~11岁儿童的认知水平相当于皮亚杰理论中的（)阶段，具有相对具体性和刻板性等特点。

7~11岁儿童的认知水平相当于皮亚杰理论中的()阶段，具有相对具体性和刻板性等特点。

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第8题

西方每一个国家的现代化都有自己的特点。中国许多东西都有自己的传统，这些传统与西方很不一样，所

以()。

A．中国不需要向外国学习

B．中国的现代化会自发地实现

C．中国的现代化特点与西方的现代化特点有着明显的区别

D．中国的传统与现代化之间存在矛盾

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第9题

7~11岁儿童的认知水平相当于皮亚杰理论中的哪个阶段，具有相对具体性和刻板性等特点？

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第10题

西方每一个国家的现代化都各有自己的特点。中国许多东西都有自己的传统，这些传统与西方很不一样。

所以()

A．中国不需要向外国学习

B．中国的现代化会自发地实现

C．中国的现代化特点与西方的现代化特点有着明显的区别

D．中国的传统与现代化之间不存在矛盾

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第11题

具体运算阶段儿童的认知特点有（)。

A.建立客体永久性

B.获得守恒

C.群集结构形成

D.自我中心现象

E.假设演绎推理出现

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