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[主观题]

教育上的投入和收益从来都是国家的重大任务和方向。而教育的经济效益，虽然不能直接、立即体现在市

场经济交换过程中，却存在于社会之中。因此不能功利的社会效益的角度去评价的教育的好坏。因此，（）。

A.教育经费主要由国家财政承担

B.教育的功能是国家的核心功能之一

C.教育是一个国家的责任不能简单以经济效益为前提

D.学校教育应该取消

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发布时间：2020-07-31

更多“教育上的投入和收益从来都是国家的重大任务和方向。而教育的经济效益，虽然不能直接、立即体现在市”相关的问题

第1题

在历史上，从来都是科学技术新发明的浪潮导致了新产业的诞生和兴旺，在此基础上逐步形成区域性直到世界性的经济繁荣，从汽车、飞机产业到化工、制药、电子等领域，情况都是如此。因此，目前产业界普遍增加在科学研究和开发上的投入，必将有力地促进经济繁荣。以下哪项，如果为真，最能削弱上面的推论？（）

A.在目前的资金水平上，公司的研究开发部门申请专利的数量比起十年前来要少得多

B.大部分产业的研究开发部门关心的只是对现有产品进行有利于经销的低成本改进，而不是开发有远大前途的高成本新技术

C.历史上，只有一些新的主干行业是直接依赖公司研究开发部门获得技术突破的

D.公司在科学研究和开发上的投入与公司每年新的发明专利的数量直接相关

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第2题

对一个国家的治理来说，法治和德治，从来都是相辅相成、相互促进的。（)

对一个国家的治理来说，法治和德治，从来都是相辅相成、相互促进的。()

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第3题

党和国家高度重视农业、农村和农民问题，提出要不断增加对农业和农村的投入，保护农民利益。这是因为()。

A.农业、农村和农民问题，始终是一个关系国家全局的根本性问题

B.农业在我国经济和社会发展中具有基础地位

C.农业、农村和农民问题是党和国家一切工作的中心

D.建设社会主义新农村，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务

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第4题

尽管企业在刚开始生产时总产量可能以递增速度上升，但是随着越来越多的可变投入追加到___________

上，总产量最终会以递减速度上升。这就是投入的__________：当至少有一投入是固定的，每一可变投入对总产出上升的贡献越来越小。当我们追加更多的可变投入时，总产量曲线的斜率变得__________了。就像其他经济学命题一样，记住收益递减的假设很重要，即其他因素___________，如果其他所有投入都是固定的，那么每一连续投入都会以______上一单位的幅度来增加产量。

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第5题

教育公平：为了促进教育公平，中国已经投入360亿元，用于改善农村地区教育设施和加强中西部地区农村

教育公平：

为了促进教育公平，中国已经投入360亿元，用于改善农村地区教育设施和加强中西部地区农村义务教育。这些资金用于改善教学设施、购买书籍，使16万多所中小学收益。资金还用于购置音乐和绘画器材。现在农村和山区的儿童可以与沿海城市的儿童一样上音乐和绘画课。一些为接受更好教育而转往城市上学的学生如今又回到了本地农村学校就读。

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第6题

随着经济和社会的快速发展，投入到教育领域的经费也不断增加。1993年，《中国教育改革和发展纲要》首次提出国家财政性教育经费投入占GDP比例要达到4%的目标。这一目标在2012年得到实现并保持至今。2018年，我国在教育经费上的投入已达4.6万亿元。我国重视教育的发展，因为教育（）

A.能够为个人人生幸福奠定基础

B.是综合国力竞争的决定性因素

C.是民族振兴、社会进步的基石

D.是促进人全面发展的根本途径

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第7题

【单选题】若国家在教育上的投资以及给予教师的待遇较高，对教育中利润驱动的逐利行为的管理阻力就会减小；若国家、社会对各行各业及其“状元”的利益分配体现其应有价值，“行行出状元”的现实才能为更多的人所信服和追求，“唯有大学高”的社会传统观念，才会逐步改变。以上文字体现的核心观点是（）。

A.中国应该加大教育投入

B.中国应该改进教育机制

C.中国应该重视“教育立国”的方针

D.中国应该加快教育改革

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第8题

过去我们一直强调农村的公共事业由农民、农村集体组织自己办，国家的公共服务没有向农村倾斜。因此，城乡之间公共事业发展的差距非常大，突出的问题，一是基础设施缺乏，二是教育、文化、卫生等社会事业发展明显滞后。近几年来，国家在农村实施“六小”工程，2004年投入280多亿元，其中包括一部分道路建设资金，农村基础设施的面貌确实有了一定程度的改善。国家在农村教育和卫生方面的投入在不断增加，但是差距还是非常大。这段文字主要是强调()。

A.农村公共事业发展差距大

B.“六小”工程改善了农村基础设施

C.国家投入重点应放在农村社会事业发展上

D.农村公共事业仍需要国家加大投入

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第9题

教育经费的使用，从来都是一本糊涂账！教育主管部门很少明明白白地告知国民，教育的钱究竟是怎么花

的。国民教育经费的规划和使用，就像一个巨大的谜团，弥漫在庞大无比、盘根错节的教育体系之间，老百姓恍如雾里看花，只知道“教育经费不足”的问题，却难以知晓问题的根源所在。

对这段话理解正确的是()。

A．作者主要是在批评教育部门的官僚作风

B．作者主要是在呼吁教育经费支出应透明

C．国民教育经费的规划和使用同老百姓的关系不大