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[主观题]

现代学校教育制度的发展趋势是学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。（）

答案

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发布时间：2022-10-26

更多“现代学校教育制度的发展趋势是学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。（）”相关的问题

第1题

现代教育制度的发展趋势有：加强学前教育并重视与小学教育的_________。

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第2题

下列关于化学与化学教育发展史的叙述错误的是（)。

A.近代和现代化学肇始于18世纪50年代，主要标志是拉瓦锡提出元素概念、道尔顿提出原子学说

B.化学作为学科进入学校体制是在19世纪中叶

C.1865年，我国颁布了《初高中化学课程标准》，首次在学校里开设化学课程

D.1903年，清政府颁发《奏定学堂章程》，标志着化学课程在我国教育制度中正式确立自己的位置

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第3题

以立法形式推行义务教育是现代学校教育制度的重要标志，（)是颁布义务教育法令最早的国家。

A.德国

B.日本

C.美国

D.英国

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第4题

学校教育制度，简称学制，指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，是现代教育制度的核心，建立学制的依据包括（)等。

A.社会生产力和科学技术水平的发展状况

B.社会制度

C.家长素质

D.青少年儿童的年龄特征

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第5题

现代学校教育制度的类型有（）。

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.纵向型学制

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第6题

【2013年烟台龙口市真题】学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.普及教育

D.非制度化教育

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第7题

实施学前教育、学历教育的民办学校不可以在审批机关核定的办学规模内，自助确定招生的标准和方式，与公办学校同期招生.（)

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第8题

2012年至2016年，我国国家财政性教育经费占GDP比例连续5年超过()%，5年累计投入13.5万亿元，超过1952年至2011年60年累计投入之和。2016年，我国共有各级各类学校51.2万所、各级各类学历教育在校生2.65亿人、非学历教育注册人数5325.5万人。高等教育在学总规模3699万人，比2012年增加373.8万人，增长11.2%，占世界高等教育总规模的比例达到20%，成为世界高等教育第一大国。

A.3

B. 4

C. 5

D. 6

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第9题

反映一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体，并同步建立起这些机构与组织的运行规范、规则或规定的总和是（)

A.学校教育制度

B.教育制度

C.教育体制

D.教育系统

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