柏拉图的理论，被1949年后被哪个国家官方认为是唯心主义的（）

A.古代无德育之分，近代才出现“德育”的说法。

B.我国出现“德育”一词是在民国期间。

C.德国的康德在《教育论》中把教育明确划分为“智育”“德育”“体育”，影响广泛。

D.1949年后，德育被理解为道德教育。

A.被抛弃的人

B.有特别使命的人

C.被启蒙的人

D.有特别思想的人

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.西塞罗

D.昆体良

A.1946

B.1947

C.1948

D.1949

A.奥地利

B.美国

C.日本

D.前苏联

A.亚里士多德

B.德莫克里特

C.苏格拉底

D.柏拉图

A.福州

B.厦门

C.永定

D.南宁

A.1921

B.1937

C.1941

D.1949

A.意义疗法；

B.艾利斯理性情绪疗法：ABCS论；

C.行为疗法；

D.精神分析疗法。