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[主观题]

某班30人的期末考试成绩各不相同，且恰好是一个等差数列，已知该班全部及格（百分制)。任取4组各不相

某班30人的期末考试成绩各不相同，且恰好是一个等差数列，已知该班全部及格(百分制)。任取4组各不相同的成绩计算平均分，每组成绩也成等差数列，且各组人数不同。这4组的总平均分至少为()分。

A.64．5

B.65

C.66．5

D.67

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发布时间：2020-08-11

更多“某班30人的期末考试成绩各不相同，且恰好是一个等差数列，已知该班全部及格（百分制)。任取4组各不相”相关的问题

第1题

【单选题】某班30人的期末考试成绩各不相同，且恰好是一个等差数列，已知该班全部及格（百分制）。任取4组各不相同的成绩计算平均分，每组成绩也成等差数列，且各组人数不同。这4组的总平均分至少为（）。

A.64．5

B.65

C.66．5

D.67

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第2题

某专业课规定若交作业，期末考试成绩占总成绩的80%，平时作业占20%；若不交作业，期末考试成绩占总成

绩的100%。五人参加该专业课考试，其中一人因为平时未交作业发挥不理想。考后这人去问成绩，老师只告诉他平均分是80.8，最高分90。若每个人得分都是整数且各不相同，他是否应该补交作业以避免重修？

A.补交全部

B.交一半

C.不用补交

D.补交2/3

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第3题

编程：（1)键入某班学生（30人)的计算机考试成绩。成绩按学号（1～30)排放在SCORE数据区中。（2)按考分排序（降

编程：

(1)键入某班学生(30人)的计算机考试成绩。成绩按学号(1～30)排放在SCORE数据区中。

(2)按考分排序(降序)，列出相应学号到ORDER数据区中。

(3)在屏幕上显示前三名学生的学号和他们的成绩。

请编写主程序及三个子程序，实现调用关系。

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第4题

某班三名学生期末统计学的考试成绩分别为80分、85分92分，这三个数值是（）。A.指标B.标志C.指标值

某班三名学生期末统计学的考试成绩分别为80分、85分92分，这三个数值是（）。

A.指标

B.标志

C.指标值

D.标志值

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第5题

8个班级参加拔河比赛，每2个班赛一场，赢一局得2分，平局得1分，输一局得0分。统计时发现，每个班级的

总分恰好各不相同。现在已知获得第1名的班级只赢了6局，且与第8名的差距不多于10分，问排名第四的班级最多得多少分？

A.7

B.8

C.9

D.10

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第6题

将某班学生按考试成绩分组形成的数列是时点数列。（)

将某班学生按考试成绩分组形成的数列是时点数列。( )

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第7题

某班《统计学》考试成绩的平均数是81分，标准差是6分，中位数77分，则考试成绩的分布形状是（)

A.对称

B.左偏

C.右偏

D.无法确定

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第8题

某班学生数学考试成绩分别为60分、78分、80分和90分,这四个数字是（)。

A.指标

B.标志

C.变量

D.标志值

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第9题

某班三名学生统计学考试成绩分别为80分、85分、92分，这三个数字是（）

A.指标

B.标志

C.变量

D.标志值

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第10题

：某班英语四级考试成绩为77、76、78、64、82、96、91、a分，该班一共8人，要使平均成绩达到80分，则a的值至少是（）分。

A.82

B.76

C.80

D.90

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