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[单选题]

改变习得价值标准和行为规范,确立新的生活目标的过程是:()。

A.继续社会化

B.再社会化

C.终身社会化

D.转向社会化

答案
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更多“改变习得价值标准和行为规范,确立新的生活目标的过程是:()。”相关的问题

第1题

经典条件反射方法更适合解释我们如何习得或改变意见、爱好和目的,因为这些改变是通过与引出好
感或反感体验的那些刺激联想来实现的。()

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第2题

“价值激励”可以激发职校学子习得“工匠精神”的()

A.逆反心理

B. 热情和积极性

C. 逃避心理

D. 焦灼心理

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第3题

近些年,设计在人们的话语里出现得越来越频繁,但大多仍停留在包装的概念里,认为设计是打扮、是外观
,甚至只是商标,最多就算个附加值。与此同时,我国整体设计水平不高,经常展示的设计杰作大多是古代或几十年前的成果,当代的设计还处于一种被忽视或受轻视的状态.影响了经济的发展、市场的扩大和文化含量的提升。要想改变这种状况,首先需要转变观念。树立新的理念。 这段文字意在说明的是:

A.我国过于依赖传统设计.对当代设计重视不够

B.我国设计理念过于老化.制约了经济和文化的发展

C.要提高我国整体设计水平首先必须重视设计的价值

D.当前人们对设计理念的理解仍存在诸多误区

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第4题

在印度,一个名叫莫戈里的男孩从小就与狼一起生活,只会用狼嚎的形式进行交流。 这个男孩的例子说明语言能力和文化意识是()。

A.受环境影响的

B.生物基因决定的

C.社会现象

D.后天习得的

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第5题

母语迁移是在第二语言的习得过程中,学习者的第一语言即母语的使用习惯会直接影响第二语言的习得,并对其起到积极促进或者消极干扰的作用。根据上述定义,下列属于母语迁移的是:()

A.日韩两国的文字中含有大量汉字,历史上的中国文化是其发展的渊源

B.甲五岁随父母移居国外,长大后已经完全不会使用母语表达

C.英国人乙学习中文时在量词的掌握上感到特别困难

D.丙在双语环境中成长,在生活和学习中均能用两种语言熟练表达

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第6题

语言本身就是一种文化力量和文化模式,人们自幼习得了这种语言,也就把其中包含一切文化观念、文化
价值、文化准则、文化习俗的文化符号深深地融进了自己的思想和行为之中。与上述观点不相符的一项是:

A.语言力量的渗透是长久和多面的

B.语言的内涵是深广的,它包括文化观念、文化价值、文化准则、文化习俗的文化符号等等

C.不是自幼习得的语言不具有文化力量

D.思想和行动是语言力量的体现

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第7题

公务伦理的个体层次包括()伦理德性条目和行为规范三个方面,集中表现于公务员的人格修养,外化

A.道德标准

B.核心价值

C.人格修养

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第8题

()是作为伦理规范而存在的,它不同于同样产生于社会公共生活中的政治规范、法律规范等其它社会规范。

A.价值规范

B.行政伦理要求

C.行政道德素质

D.行政行为规范

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第9题

企业文化,是指企业全体员工在长期的创业和发展过程中培育形成并共同遵守的sulaixue.com最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等,是一种具有企业个性的信念和行为方式。()
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第10题

两河流域的苏美尔人在公元前4000年就创造了一种象形文字,并逐渐演化成了西亚一带广泛使用的楔形
文字。约在公元前1000年,在今叙利亚一带生活的阿拉美亚(阿拉美亚英文翻译)人,习得了腓尼基(Phoenicia)的字母文字。随着军事的扩张和贸易的开展,数百年后,阿拉美亚的语言、文字在西亚普及开宋,楔形文字渐被取代。对文意理解有误的是()。

A.苏美尔人使用楔形文字比阿拉美亚人使用脖尼基文字更早

B.西亚地区先前曾广泛使用过楔形文字,其后普及使用腓尼基文字

C.腓尼基的字母文字是叙利亚的阿拉美亚人率先习得的

D.阿拉美亚人的语言文字能在西亚普及,与他们的军事扩张和贸易开展有关

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第11题

_______是用来培养一个人目前尚未表现,但根据治疗目的需要确立新的目标行为的一种方法。A.行为塑

_______是用来培养一个人目前尚未表现,但根据治疗目的需要确立新的目标行为的一种方法。

A.行为塑造疗法

B.行为疗法

C.厌恶疗法

D.生物反馈法

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