课程与教学论研究对象为种种课程与教学问题。() - 考试资料网问答

第1题

一般认为，现代课程研究开始于博比特的哪部作品？（)

A.《课程》

B.《课程论》

C.《课程与教学的基本原理》

D.《怎样编制课程》

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第2题

认为教学属于课程实施的内容，这体现的课程论与教学论的关系是（)。

A.独立观

B.大教学论

C.大课程论

D.并行观

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第3题

夸美纽斯的代表性著作是（)。

A.《课程与教学的基本原理》

B.《课程》

C.《教育学讲授纲要》

D.《大教学论》

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第4题

依据美国课程论专家舒伯特（W.H.Schubert)的主张，课程与教学目标的形式取向可以分为四种：（）、（）、（）和（）。

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第5题

课程作为独立研究领域诞生的标志是（）

A. 博比特《课程》的出版

B. 博比特《怎样编制课程》的出版

C. 查特斯《课程编制》的出版

D. 夸美纽斯《大教学论》的出版

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第6题

泰勒的《课程与教学的基本原理》被公认为是研究课程的经典著作。（)

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第7题

（)的《课程与教学的基本原理》被公认为是研究课程的经典著作。

A.博比特

B.惠勒

C.泰勒

D.斯坦豪斯

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第8题

法国初等学校科学与技术课程要求教师在教学中凡能研究看得见、摸得着的动态事物，绝不研究停

止不动的静物。()

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第9题

事实问题主要涉及课程与教学的性质、状态、关系等客观属性。（)

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第10题

人本主义心理学家通过研究发现，促进儿童学习的关键是()。

A.教师的教学技巧

B. 教师的专业知识

C. 课程计划

D. 教师与儿童之间特定的心理氛围

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第11题

在某大学文学院的课程改革研讨会上，负责语言学教学的朱老师说，在现代语言学中，文学的思维和知

识毫无用武之地，这样就不必要求语言学专业的学生对文学基础有深刻的理解，因此，在语言学专业未来的教学体系中，文学基础课程就应该用其它重要的语言学类基础课程替代。

下列说法如果为真，能质疑朱老师的上述观点的是()。

(1)语言学类基础课程难度较大，会导致学生的平均成绩降低。

(2)语言学研究对象之一的文学语言具有与众不同的特点，运用文学思维解读其特点最为贴切。

(3)该学院语言学专业的学生大多研究修辞学方向，而修辞学研究需要语言学和文学相结合。

A、(2)

B、(3)

C、(1)(3)

D、(2)(3)

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课程与教学论研究对象为种种课程与教学问题。（)