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第1题
标志着教育学科成为独立学科的著作是夸美纽斯的()
A.《教育论》
B.《教育漫话》
C.《母育学校》
D.《大教学论》
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第2题
下列教育家与其著作,对应有误的是()。
A.洛克—《教育漫话》
B.赫尔巴特—《教育学》
C.夸美纽斯—《大教学论》
D.裴斯泰洛齐—《抹哈德与葛笃德》
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第3题
课程作为独立研究领域诞生的标志是()
A. 博比特《课程》的出版
B. 博比特《怎样编制课程》的出版
C. 查特斯《课程编制》的出版
D. 夸美纽斯《大教学论》的出版
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第4题
捷克教育家夸美纽斯是世界古代教育理论的集大成者。他一生撰写了多本关于教育的著作。其中,被认为是西方第一本图文并茂的儿童读物的是()。
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第5题
夸美纽斯的下列著作中被学校管理学界认为是欧洲最早的系统论述学校管理的著作有()
A.《大教学论》
B.《世界图解》
C.《泛智学校》
D.《走出经院哲学的迷宫》
E.《创建纪律严明的学校的准则》
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第6题
芬兰基础教育课程理论根基,终于()和()课程理论思想的均衡
A.昆体良、杜威
B.托马斯·阿奎那、莫尔
C.赫尔巴特、杜威
D.夸美纽斯、杜威
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第7题
前学科化研究时期的课程思想萌芽不包括()。
A.赫尔巴特及其课程理论
B.夸美纽斯及其课程理论
C.博比特及其课程理论
D.斯宾塞及其课程理论
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第10题
夸美纽斯是17世纪()伟大的教育家。
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第11题
夸美纽斯是17世纪()的伟大家教育。
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