下列会直按影啊医务人员与患者进行语言沟通的是()
A.声调
B.手势
C.谈话地点
D.关闭式谈话
E.以上均不是
A.声调
B.手势
C.谈话地点
D.关闭式谈话
E.以上均不是
第1题
第3题
A.有部分患者表现为暂时性鬼神附体,可以通过语言暗示给予治疗
B.部分患者会转化成躯体运动或感觉异常,而非表现为精神障碍
C.当患者出现挑衅行为时应该找人给予围观,让患者有被重视的感觉
D.遵医嘱给予“特效”药物时要注意与患者沟通的语言和方式,防止不恰当语言造成再次不良刺激
E.嘱咐患者家属多给患者足够的关注,使其心理得到极大满足
第4题
A.护士职业情感
B.护士的专业技能
C.护士的情感状况
D.护士的个人经历
E.护士的沟通技巧
第6题
A.分类学是为了研究和达到国际范围内的沟通与理解,科学地按统一标准进行级别划分,并对诊断作出定义
B.临床诊断是从个别的患者出发,围绕着具体的患者工作
C.分类的使用要贯穿于临床检查与诊断
D.临床诊断不一定要限制在分类范围内,分类也不能单用诊断标准来衡量
E.在临床中,除了注意表现行为等的症状外,还要考虑可能的病因以及机制
第7题
A.积极了解大家想法,对那些有跳槽意向的员工进行单独沟通
B.劝告他们认真工作,只要工作有成绩,即使公司被收购一定也会有好的待遇
C.告诉他们公司被收购对他们自己来讲虽然是挑战,但也是一个提高自己的机遇
D.劝告他们静观其变,收购不见得是坏事,与其适应新环境,还不如现在努力工作
第11题
A.不需要关注孤独症的生命全程,只发生在儿童身上
B.对于没有语言的孤独症儿童可以借助于其他方式与周围环境进行沟通
C.孤独症孩子不憧得如何和别人交流、是没有情感的
D.孤独症是广泛性发育障碍