临床载体是人文与医学结合的临床方式,下列关于其内容说法错误的是()
A.可以不遵守法律,甚至为了情理而逾越法律
B.要恪守社会伦理与法规的医言医行
C.应当基于医者诚信和尊重的医患沟通
D.要体现医护共情和关怀的医学照护
E.给予适宜患者身心和经济的医疗方案
A.可以不遵守法律,甚至为了情理而逾越法律
B.要恪守社会伦理与法规的医言医行
C.应当基于医者诚信和尊重的医患沟通
D.要体现医护共情和关怀的医学照护
E.给予适宜患者身心和经济的医疗方案
第1题
A.应用到医学科学、自然科学、人文社会科学等知识
B.包括通过问诊、查体和辅助检查等手段获取患者临床资料的过程
C.也需要结合临床经验、临床指南等循证医学依据
D.具有批判性的分析、综合、类比、判断和鉴别诊断的思维形式
E.临床思维不包括执行和修正的过程
第2题
A.需根据临床或研究的不同目的来选择不同的评估工具
B.专业人员依据日常生活能力量表(ADL)等工具来进行失能程度判定
C.量表代替了失能患者临床病史,也代替了其临床思维和判断
D.进一步进行失能(护理需求)等级评定,每级对应相应的服务内容和服务时间
E.量表是诊断失能的重要参考资料,但必须结合临床疾病状况才能下结论
第3题
关于特殊医学用途配方食品标签,下列说法错误的是()。
A 应符合GB 14342的要求
B 应标示产品的类别和适用人群
C 应标示“与其他产品同时食用时应注意用量”
D 应标示“请在医生或临床营养师指导下使用”
第4题
A.起源于20世纪60年代的新型二级临床专业学科
B.于20世纪90年代后期传入中国
C.整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科于一体
D.主旨是以疾病为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向
E.是将内、外、妇、儿等学科相加在一起的综合临床学科
第5题
A.心理治疗是借助心理学原理和方法,结合临床精神医学手段,对心理疾病患者的有关心理
B.狭义的心理咨询有其特定的含义,区别于心理治疗等
C.狭义的心理咨询包括心理咨询、心理治疗和心理测量的综合运用
D.广义的心理咨询包括心理咨询、心理治疗和心理测量的综合运用
第6题
A.道德义务和法律义务是可以转化的
B.古代法在内容上与道德的重合程度极高,有时甚至浑然一体
C.关于法律和道德的关系,近代自然法学派持恶法亦法的观点
D.一国范围内的法与统治阶级的道德都是统治阶级的整体意志的体现
第7题
A.这类病人虽极少,但临床工作中也可碰到
B.严格地说他们不属于手术的选择对象,应先进行心理治疗或精神治疗
C.在众多的求医者中难免碰到此类患者,倘若一旦忽视,而没有发现,给予手术,术后也只会出现一时的欢悦,不久又会出现其它方面的精神症状或异常
D.如对眼部某一部位又感到新的缺欠、不足而表现出焦虑不安等等。使手术医生陷人无休止的纠缠之中,甚至引起意想不到的严重后果
E.因此临床工作繁忙,对于某些求医者,可以不进行术前心理状态和求医动机的了解
第8题
A.具备基础生物医学、临床医学、公共卫生以及人文法律等相关知识,并能运用
B.爱党爱国,恪守救死扶伤、守护健康的职业宗旨,秉承人道主义的职业原则
C.热爱医学事业,保持身心健康,遵守法律与行业规范,自尊自爱,真诚守信
D.富有同情心、责任感与利他主义精神,履行“以病人为中心”的行医理念,尊重
E.能够在医疗实践过程中发现存在的问题并上报,协助开展改善工作
第10题
A.临床小讲课可采用讲授法的形式
B.授课方法可多样化
C.小讲课内容准备包括PPT课件、视频、黑板等教学工具
D.小讲课可结合案例,采用案例法教学
E.小讲课主要将知识传达给同学,不需要讨论