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[多选题]

教育要适应人的身心发展规律，具体讲就是教育要（)。

A.适应人类自身发展的需要

B.适应人的身心发展的年龄特征

C.适应人的发展的个别差异

D.以上都不对

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发布时间：2022-08-07

更多“教育要适应人的身心发展规律，具体讲就是教育要（)。”相关的问题

第1题

教育和人的发展的关系可概括为：教育既要适应人的身心发展规律，同时又能促进人的发展，也称教育（)人的身心发展的规律。

A.适合并促进

B.适应并促进

C.适合并推动

D.适应并推动

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第2题

创新发展理念的提出源于其哲理性，创新发展理念是对马克思主义发展观的创造性运用，关于创新发展的哲理性，下列说法正确的是()。

A.创新发展理念坚持唯物辩证的发展观，揭示了经济社会发展的本质

B. 创新发展遵循事物矛盾运动的基本规律，强调从量变到质变

C. 创新发展的目的就是要占领先机、赢得优势

D. 创新发展的根本目的是适应自然界、经济和社会的发展规律

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第3题

本讲额尔古纳的例子的启示是()。

A.招商引资要主动

B.营销就是做广告

C.营销可以改变城市

D.人才是招商引资的关键所在

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第4题

过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的

教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等等。这意味着()

A．知识本身没有多大的力量

B．掌握方法比掌握知识更重要

C．新旧两种教育观念是互相矛盾，互不相容的

D．旧的传统教育观念不教授学习方法

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第5题

过去人们认为知识就是力量，大多数教师只传授具体知识，教师讲，学生听，学生被动地接受知识。新的教

育观念认为，学生必须掌握独立探索新知的方法，获得不断深造的能力；具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力；具备自如表达思想的能力等。这意味着()。

A．旧的传统教育观念不教授学生方法

B．知识本身并没有多大的力量

C．掌握方法比掌握知识更重要

D．新、旧两种教育观念是彼此矛盾、互不相容的

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第6题

为什么要进行悲伤辅导

A.悲伤是一件丢人但是事情,悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。

B.悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应,对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。

C.悲伤是一件需要技巧的事情,有很多人不懂得怎么悲伤,悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。

D.悲伤会伤害人的身心,同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧,以防止悲伤对身心的伤害。

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第7题

幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和()

A.现代学前教育使命的要求

B. 儿童入学适应不良

C. 过渡期的存在

D. 儿童智力发展需要

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第8题

教育实践活动要集中解决“四风”问题，具体就是形式主义、官僚主义、享乐主义和()问题。

A.党八股

B. 奢靡之风

C. 教条主义

D. 本本主义

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第9题

开展“道德讲堂”活动的主要作用是什么？()

A.身边人讲身边事

B.身边人讲自己事

C.自己讲自己事

D.身边事教身边人

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第10题

“一带一路”倡议顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益，具有广阔前景。我们要乘势而上、顺势而为，推动“一带一路”建设行稳致远，迈向更加美好的未来。判断对错

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第11题

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育就是要教育引导全党同志牢记党的宗旨，坚持以______为中心，把______和______深深根植于思想中、具体落实到行动上，不断巩固党的执政的______和______。

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