根据本讲中的学生综合素质的培养与评价要求，每学期、学年结束时学校要对每个学生进行阶段性的评价。（)

A.更好地提高学生的综合素质

B.评价方法要多样

C.加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系

D.充分尊重学生的自我评价和同学互评

E.评价既要注重结果，也要注重过程

A.重分数、轻素质等片面办学行为

B.立德树人落实机制

C.短视行为和功利化倾向

D.科学履行职责的体制机制

A.基于国情的理性剖析，提出创新法治人才培养的发展方向

B.实行法治人才的分级、分类培养

C.加大国际化法学教育改革力度

D.积极拓展法学人才实践平台，引导学生广泛参与法律实践。

E.大规模引进法治人才，实行筛选机制

A.综合实力

B. 经济利益

C. 国际地位

D. 政治发展

A.技术学校主要培养的是学员的实际操作能力

B.这个市的普通高中十分注重学生综合素质的培养

C.好润超市新招了一批员工，目前正在对他们进行岗前培训

D.教师上岗前都会接受师德教育，明确教书育人的工作本质

A.减少层次

B.整合队伍

C.效率提升

D.综合设置

A.考试分数

B.综合素质

C.动手能力

D.创新能力

根据本讲，政治体制改革的目的是进一步提高人大代表素质，充分发挥人大代表作用。()

参考答案：错误