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[主观题]

现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式是和两种。

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发布时间：2020-10-30

更多“现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式是____________和____________两种。”相关的问题

第1题

对于幼儿园主题课程完成的总结与记录，下列说法错误的是（)。

A.在主题课程中幼儿不断学习观察、记录、比较、分析事物的方法，获得想象、推理、判断等解决问题能力的锻炼，建立具有个体意义的学习经验

B.在这样的学习情境中，幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验

C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式

D.整合课程实践中渗透前书写学习机会，不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容，同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境

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第2题

在幼儿园课程编制过程中,幼儿园课程内容的选择和组织首先涉及的是对（)的思考。

A.课程内容取向

B.课程的类型

C.课程的结构

D.其他方面

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第3题

幼儿园课程的横向组织原则指的是按照课程组织的某些准则,以先后顺序排列课程内容。（)

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第4题

幼儿园课程的编制是包括（)的整个过程。

A.幼儿园课程目标的确定

B.幼儿园课程内容的选择

C.幼儿园教育活动的组织

D.幼儿园课程评价

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第5题

以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是___________。

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第6题

幼儿园课程的要素包括()

A.幼儿园课程目标

B.幼儿园课程评价

C.幼儿园课程实施

D.幼儿园课程内容

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第7题

幼儿园课程的小学化违背了幼儿园课程内容选择的（）。

A.目的性原则

B.发展适宜性原则

C.生活性原则

D.兴趣性原则

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第8题

教育部日前发布()，《通知》明确，严禁幼儿园教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止。对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的，要坚决予以纠正。社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容。《通知》要求纠正“小学化”的教育方式。小学零起点教学也被明确要求。对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学，以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试，或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的，要坚决纠正，并视具体情节追究校长和有关教师的责任，纳入规范办学诚信记录。

A.《关于幼儿园教学超纲专项治理工作的通知》

B.《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》

C.《关于禁止幼儿园“小学化”工作的通知》

D.《关于幼儿园教学内容规划的通知》

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第9题

模块改造了原有的课程内容组织的线形的梯状序列，使课程内容得以多开端、多系列、多层级的方式组织，从而实现了课程内容之间的纵横沟通与相互联系。模块为学生和教师的经验介入课程提供空间，为教师主动参与课程开发与教学过程提供前提，也为科学技术进入课程提供整合的空间。模块为学生的自主选择课程提供可能性。()此题为判断题(对，错)。

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第10题

幼儿园课程与其他各级各类课程的共同点是（)

A.关注知识结构和知识特点

B.关注课程结构和课程内容

C.关注社会文化和知识性质

D.关注知识内容和知识目标

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