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[主观题]

坚持灌输性和启发性相统一需要通过启发达到灌输目的。（)

坚持灌输性和启发性相统一需要通过启发达到灌输目的。()

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发布时间：2020-07-02

更多“坚持灌输性和启发性相统一需要通过启发达到灌输目的。（)”相关的问题

第1题

阐述与掌握理论、认识、分析和解决问题要贯穿理论与实践的有机统一，这是要在思想政治课教学中坚持()。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.科学性与思想性统一原则

D.灌输原则

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第2题

德育是以理服人，重在说服、灌输，它是一种单向性教育；美育则是以情动人，重在引导、启发，它调动学生

自身感受、领悟，依靠学生精神的自我建构来达到个性的发展和人格的完善。可见()

A．美育是一种双向互动的教育

B．德育比美育的作用大

C．美育可以代替德育

D．美育就是让学生自己管自己

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第3题

德育是以理服人，重在说服、训示和灌输，这是一种单向性教育；美育则是以情动人，重在引导、启发和劝诱

。它要调动学生自身的感受、体验和领悟，依靠学生精神的自我建构，来达到个性的发展和人格的完善。可见()。

A．美育是一种双向互动的教育

B．德育比美育的作用大

C．有了美育，就可以不要德育了

D．美育就是让学生自己管自己

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第4题

在员工培训中，培训者要善于把培训的要求转化为员工的内在需要，运用激励手段，充分调动员工学习的积极性和主观能动性，启发员工进行观察、思考、探索、推断，提高独立地发现问题、分析问题和解决实际问题的能力是指()。

A.理论联系实际原则

B.兴趣原则

C.心态原则

D.启发性和激励的原则

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第5题

光明中学的生物老师组织全校学生观看了一段真实的剖腹产全过程录像，不仅给同学们上了一节深刻的生物课，还让同学学会感恩母亲。这一做法符合教学原则的（）

A.科学性与思想性相统一

B.直观性

C.循序渐进

D.启发性

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第6题

坚持统一性和多样性相统一需要贴近实际、贴近对象、贴近具体。（)

坚持统一性和多样性相统一需要贴近实际、贴近对象、贴近具体。()

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第7题

坚持建设性和批判性相统一是建设需要批判、批判加强建设。（)

坚持建设性和批判性相统一是建设需要批判、批判加强建设。()

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第8题

坚持主导性和主体性相统一要用主导开发主体，靠主体顺应主导。（)

坚持主导性和主体性相统一要用主导开发主体，靠主体顺应主导。()

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第9题

贷款业务经营和管理应坚持()相统一的原则。

A.安全性

B.流动性

C.稳健性

D.效益性

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第10题

坚持价值性和知识性相统一要用丰厚的知识成果滋养先进的价值观念。（)

坚持价值性和知识性相统一要用丰厚的知识成果滋养先进的价值观念。()

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