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[单选题]

将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()。

A.儿童游戏的动机分类

B.儿童游戏的教育作用分类

C.儿童游戏的社会性分类

D.儿童游戏的认知分类

答案
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更多“将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()。”相关的问题

第1题

根据认知发展划分的游戏分为练习性游戏阶段、象征性游戏阶段、规则游戏阶段。()
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第2题

儿童最初的想象,基本是记忆表象的简单迁移,加工改造的成分很少,简单的相似联想和象征性游戏都是儿童想象的初期表现。()
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第3题

2~7岁幼儿的典型游戏是()。

A.练习性游戏

B.机能性游戏

C.象征性游戏

D.规则性游戏

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第4题

皮亚杰认为0~2岁幼儿游戏形式主要为()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.角色游戏

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第5题

角色游戏的象征性不表现在()。

A.以物代人

B.情景转换

C.以人代人

D.以物代物

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第6题

思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。()

思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。()

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第7题

()是西方教育史上第一个儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。

()是西方教育史上第一个儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。

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第8题

恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。

A.错误

B.正确

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第9题

是蒙台梭利的儿童之家的三根支柱。A.自由、游戏、工作B.自由、工作、纪律C.游戏、观察、纪律

是蒙台梭利的儿童之家的三根支柱。

A.自由、游戏、工作

B.自由、工作、纪律

C.游戏、观察、纪律

D.自由、纪律、休息

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第10题

儿童为什么喜欢游戏?

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第11题

初级社会群体一般包括的主要形式是()。

A.军队

B.儿童游戏群体

C.家庭

D.邻里

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