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[主观题]
思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。()
思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。()
答案
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思维迟钝、人际关系障碍的学前儿童可以接受游戏治疗法。()
第1题
通过测量,可以帮助学前儿童更准确地去观察、认识周围世界,获取关于时间、空间等
方面的具体经验,促进学前儿童数量化思维的发展。()
第2题
A.超常儿童由于智能超常,不会出现心理障碍
B.良好的学前教育环境可以预防障碍的出现
C.听障儿童缺乏早期教育环境可能衍生出智能障碍
D.孤独症儿童的家庭气氛差可能会发展出攻击行为
第4题
A.儿童的气质是儿童个性发展的基础
B.儿童气质影响父母的教养方式,从而影响儿童的个性发展
C.不同气质特点可以有针对性地接受培养
D.儿童的气质是儿童个性发展的核心