下列对地方性知识的认识错误的是?
A.它重视文化现象的特殊性
B.它有助于文化多元性的形成
C.它重视田野调查
D.它带有狭隘的地方偏见色彩
A.它重视文化现象的特殊性
B.它有助于文化多元性的形成
C.它重视田野调查
D.它带有狭隘的地方偏见色彩
第3题
A.它受到哥白尼“地心说”的启发
B.它转变了认识论的方向,改为主观符合客观
C.它消除了经验论对认识的怀疑,同时也批判了唯理论的缺陷
D.它终结了传统形而上学的命运
第4题
A.人的感觉受理性指导
B.人的认识具有能动性
C.已有的认识影响感觉活动
D.理性认识是感性认识的基础
第5题
不同历史时期人类对地球形状的认识不同。下列四种说法最接近地球实际形状的是:
A.天圆如张盖.地方如棋局
B.天如斗笠.地如覆盘
C.地球是一个正圆球体
D.地球是一个不规则的球体
第6题
A.它可以生吃、炒食、煮食、清炖食
B.它可以加工制成糕点、代乳粉、巧克力糖等
C.它是绿色食品,营养成份高,果实含淀粉、蛋白质等
D.它亭亭玉立,婆娑有致,不畏霜雪,四季常青
第7题
A.同学们先学习动物的概念。再学习植物的概念
B.同学们先学习运动的概念,再学习直线运动、曲线运动等概念
C.学生先进行“升华”实验,再学习“升华”的概念
D.孩子们先认识猫、狗、小鸟等,再学习“哺乳动物”这个概念
第9题
A.它把在某一状态下的必要条件当成了充分条件
B.它只由两件事同时发生这一事实就推断二者必有一个共同的原因
C.它没有认识到:改变人们对某一事物的认识不一定能改变该事物事实上的情况
D.它依赖于对两个事物并不完全类似的一些方面的特征进行类比,而只有这些特征确实类似,才能得出该结论