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日常经验性知识对地学生的成长影响绝不亚于课程知识和学校文化。（)

日常经验性知识对地学生的成长影响绝不亚于课程知识和学校文化。()

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发布时间：2020-07-28

更多“日常经验性知识对地学生的成长影响绝不亚于课程知识和学校文化。（)”相关的问题

第1题

儿歌是一种韵文艺术，其音乐性意义绝不亚于语义。（)

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第2题

一个人的仪态，在某种意义上，绝不亚于口头语言所发挥的作用。（)

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第3题

慢性抱怨者是指一些人遇到生活、工作压力大时,总是喋喋不休的抱怨,如孩子不懂事、家人不体谅、上级不公平、人生不如意等等。最近有心理学家的研究指出,其实抱怨也是一种慢性病,其对身体的损伤绝不亚于大家熟知的糖尿病、高血压。下列哪项如果为真,最能支持心理学家的观点？

A.即便认识到抱怨的危害,一个慢性抱怨者可能也很难做到停止抱怨

B.国外一项调查研究发现,抱怨是影响亲密关系的第三大杀手

C.当抱怨成为习惯,它将改变人的大脑结构,影响认知功能的正常运转

D.当人自己得不到更多关注时,就容易抱怨,这是人的正常心理诉求

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第4题

下列对地方性知识的认识错误的是？

A.它重视文化现象的特殊性

B.它有助于文化多元性的形成

C.它重视田野调查

D.它带有狭隘的地方偏见色彩

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第5题

先天与后天相互作用论强调智力成长和语言发展之间的关系，关注儿童的经验背景和成长中的智力对其交往能力的影响。（)

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第6题

联系学校实际，分析班级非正式结构对学生成长的影响。

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第7题

知识的（)目标包括经验性知识、事实性知识、概念、命题和问题解决。

A.内容

B.层次

C.过程

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第8题

教师师德水平的高低只会对自己自身的发展带来影响，对学生的成长不会产生影响。()

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第9题

教师应该善于管理自己的情绪，否则可能（)。

A.对自己的身心健康不利

B.影响师生关系

C.破坏学生的学习兴趣

D.对学生的成长造成不良影响

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第10题

教育当然需要传授知识，把人类已经获得的知识传授给新的一代。但更重要的是培养学生独立思考的能力

，培养学生运用获得的知识去解决面临的新问题的能力，培养他们继续获得新的知识、善于总结新的经验、发展新的理论的科学的思想方法。这段话主要支持了这样一种观点，即教育()

A．要向学生传授知识

B．使新的一代尽快成长

C．更重要的是要培养学生的能力

D．要总结经验，发展新的理论和科学方法

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