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[单选题]

素质优良的教师在离开课堂时会（)教学用具。

A.带走

B.维护

C.整理

D.清洁

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发布时间：2022-05-13

更多“素质优良的教师在离开课堂时会（)教学用具。”相关的问题

第1题

学校党委书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。要配齐建强思政课专

职教师队伍，建设[]、[]、[]、[]的思政课教师队伍。

A)专职为主

B)专兼结合

C)数量充足

D)素质优良

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第2题

课前的充分准备是有效互动的前提。课前教师需要准备（)。

A.对教学内容、重点、难点、课程标准的准确把握

B.对学生学情的充分了解

C.对教学环节的清晰而周密的思考

D.对辅助教学手段和教学用具的精心选择

E.对课堂突发事件的预见

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第3题

教师在课堂中应创设有利于发挥教师主体性的环境，构建流畅自然的教学过程。（)

教师在课堂中应创设有利于发挥教师主体性的环境，构建流畅自然的教学过程。()

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第4题

一名教师在讲授《美丽的小兴安岭》时本打算按原文“春夏秋冬”顺序讲解。可是让学生初步预习、讨论本文内容后，问学生最喜欢小兴安岭的哪个季节，绝大多数回答是“秋季”。于是教师毅然决定先学秋季部分，学生也很配合所有的教学环节，这个课堂轻松又愉快。问：这位教师的做法体现了什么样的教学能力？试分析教师应具备的语文教学能力。

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第5题

通常我们把教师引导学生进入教学主题、把握教学重点的首要环节，称之为？

A.课堂讲授

B. 课堂导入

C. 课堂评价

D. 课堂讨论

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第6题

学校党委书记、校长要带头走进教室，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。要配齐建强思政课专职教师队伍，建设（)的思政课教师队伍。

A.专职为主

B.专兼结合

C.数量充足

D.素质优良

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第7题

杜威批判传统教育是“三中心”的教育，即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。

A．错误

B．正确

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第8题

2019年12月，中办、国办印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》。《意见》指出，教育是国之大计、党之大计。（)是教育的第一资源。

A.学校

B.学生

C.教师

D.课堂

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第9题

坚持用()引领知识教育，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导教师潜心教书育人、静心治学，引导广大青年学生勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为基本遵循，形成优良的校风、教风、学风。

A.人生观

B.价值观

C.世界观

D.以上三项

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第10题

我国教育一直坚持以传授知识、积累知识为主要的教学目的和以教师、教材、课堂为中心的教学模式，结果

上课记笔记、下课对笔记、考试背笔记就成了大学生主要的学习活动，从而导致了学生重记忆、轻理解，重分数、轻能力的偏向。这意味着()。

A．大学生的实际动手能力较差

B．教学的目的不是传授知识

C．大学生的学习模式是以课堂为中心

D．我国的教学模式是错误的

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第11题

提高教师应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学师资短缺的主要原因，是近年

来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。以下哪项如果为真，最能加强上述断定？()

A．虽然还有别的原因，但收入低是许多教师离开教育岗位的理由

B．许多教师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由

C．有些能胜任教师的人，把应聘标准的提高作为自己不愿执教的理由

D．许多在岗位不胜任的教师，把低工资作为自己不努力进取的理由

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