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[主观题]

个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划: 一位大三的女生,情绪困扰来自不敢当众讲话。该生自小学到

个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划:

一位大三的女生,情绪困扰来自不敢当众讲话。该生自小学到中学一直是学生干部,学习成绩名列前矛。入大学后,发现很多同学多方面都比自己强,因而产生自卑感,在入学不久的一次班会上,当众发言表现不好,自感十分尴尬,每每想起都羞愧难当,一想到当众讲话就心慌、害怕。

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更多“个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划: 一位大三的女生,情绪困扰来自不敢当众讲话。该生自小学到”相关的问题

第1题

个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法,下列关于该研究方法的说法,正确的有()

A.能生动地描述过程、形象地展示个案

B.不会遇到任何伦理道德问题

C.对研究人员的语言技能、观察力要求较低

D.研究结论的主观性较强

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第2题

目前在临床实践中运用广泛的设计类型为()。
目前在临床实践中运用广泛的设计类型为()。

A、队列研究

B、横断面研究

C、注册登记研究

D、叙述性研究

E、个案调查

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第3题

对个案工作者的“接纳”理解不正确的是()。

A.接纳,工作者必须要放弃以自己喜好的标准来评判他人的习惯,采取非评判态度

B.接纳,意味着工作者赞同案主的价值观和行为

C.接纳的态度是来自对人的潜能的基本信心

D.工作者必须控制自己的情绪,有自我了解和自我控制的能力

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第4题

下列描述亲护病历正确的是()

A.个案护理病历应来自亲自参与护理的病例

B.个案护理病历音来自科室其他责任护士护理的病例

C.个案护理病历应来自其他科室护理的病例

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第5题

请你说出5-6岁敢于当众讲话,能清楚地进行自我表达的具体目标有哪些()

A.鼓励幼儿愿意当众表达,表达时自然、从容、自信

B.引导幼儿能围绕一个话题进行讨论,鼓励幼儿主动发现问题,提出问题,积极回答问题,并做到轮流发言,理解并尊重别人的观点

C.帮助幼儿在充分感知的前提下,能够初步整理已有感知经验,发现事物的简单规律,并用语言表达出来

D.创造机会鼓励幼儿敢于在人多的场合下自然、大方地讲话

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第6题

家具设计调查的类型:普遍调查、重点调查、典型调查、个案调查、抽样调查。()
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第7题

在结果评估中,常用方法()以监测小组是否完成了预定目标。

A.多个个案设计

B.单一个案设计

C.半实验设计

D.实验设计

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第8题

疗效研究质量和可靠程度最高的是:( )

A.设计良好的大样本随机临床试验

B.中等规模的随机对照试验

C.个案报告

D.专家意见

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第9题

一个患者所需要的护理完全由一位护理人员来完成,称之为()A.个案护理B.功能制护理C.小组护理D.责

一个患者所需要的护理完全由一位护理人员来完成,称之为()

A.个案护理

B.功能制护理

C.小组护理

D.责任制护理

E.系统化整体护理

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第10题

小王今年25岁,因犯抢劫罪被判有期徒刑三年,缓刑三年。社会工作者曾多次与小林进行会谈辅导,逐渐建立了良好的专业关系,经过反复讨论和协商,社会工作者与小林共同制订了个案管理服务计划。在社会工作者的监督、管理和帮助下,小林的生活方式有了较大的改观,还和朋友一起开办了汽车修理厂。在该案例中,社会工作者通过()的方法,开展个案服务。

A.重视和善于与服务对象建立良好的专业关系

B.有重点分步骤的制定矫正功能工作计划

C.着眼于服务对象潜能的发掘和自己解决问题

D.妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系

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