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[单选题]

Windows 提供了很多实用工具,它们存放在“附件”里面,下面不属于“附件”中的应用程序的是()。

A.计算器

B.记事本

C.扫雷游戏

D.画图

答案
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更多“Windows 提供了很多实用工具,它们存放在“附件”里面,下面不属于“附件”中的应用程序的是()。A.”相关的问题

第1题

Windows服务器版本的网络操作系统提供了很多管理工具,为了便于便用,它们具有统一的管理界面,这个操作界面是()。

A.微软管理控制台

B.管理工具

C.转发器

D.域控制器

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第2题

最初,syslog只是为了sendmail而设计的消息日志工具,由于它提供了一个中心控制点,使得syslog非常好用和易配置,因此当今很多程序都使用syslog来发送它们的记录信息()此题为判断题(对,错)。
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第3题

:生物种类的灭绝是一个依赖于生态、地理和生理变量的过程。这些变量以不同的方式影响不同种类的有机体,因而灭绝的方式应该是杂乱无章的。然而,化石记录显示生物以一种令人惊奇的确定的方式灭绝,很多种群同时消失。以下哪一项,如果正确,对于化石记录所显示的灭绝方式至少提供了一个部分的解释?()

A.主要的灭绝发生期是由于影响很多不同种群的范围很广的环境变化引起的

B.某些灭绝发生期有选择性地影响那些拥有它们种群独一无二特征的有机体

C.一些种群灭绝了是因为它们的当地环境逐渐累积的变化

D.在地理上最近一段时间,没有什么化石记录,人类的干预已经改变了灭绝的方式

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第4题

生物种类的灭绝是一个依赖于生态、地理和生理变量的过程。这些变量以不同的方式影响不同种类的有机体,因而灭绝的方式应该是杂乱无章的。然而,化石记录显示生物以一种令人惊奇的确定的方式灭绝,很多种群同时消失。以下哪一项,如果正确,对于化石记录所显示的灭绝方式至少提供了一个部分的解释?()

A.主要的灭绝发生期是由于影响很多不同种群的范围很广的环境变化引起的

B.某些灭绝发生期有选择性地影响那些拥有它们种群独一无二特征的有机体

C.一些种群灭绝了是因为它们的当地环境逐渐累积的变化

D.在地理上最近一段时间,没有什么化石记录,人类的干预已经改变了灭绝的方式

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第5题

在Windows资源管理器中选定了文件或文件夹后,若要将它们移动到不同驱动器的文件夹中,操作为(

在Windows资源管理器中选定了文件或文件夹后,若要将它们移动到不同驱动器的文件夹中,操作为()。

A.按下Ctrl键拖动鼠标

B.按下Shift键拖动鼠标

C.直接拖动鼠标

D.按下Alt键拖动鼠标

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第6题

尊重自然——世界万物生机勃勃,它们本该生活得自由自在,而现在却不一样了:曾经的绿地变成了荒漠,而很多动物更是提心吊胆,有苦难言,它们生活得一点也不开心。()
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第7题

在Windows XP【任务栏】上的【通知区域】中显示了系统时间、声音、网络连接及已打开的应用程序缩略图等,通过双击可以查看或更改它们的设置。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

尊重()——世界万物生机勃勃,它们本该生活得自由自在,而现在却不一样了:曾经的绿地变成了荒漠,而很多动物更是提心吊胆,有苦难言,它们生活的一点也不开心。

A.自然

B.生命

C.生物

D.生活

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第9题

秋天,很多树都落叶了,你认为下面那种处理落叶的方式是最环保的?A堆在一起烧掉B把它们与其他

秋天,很多树都落叶了,你认为下面那种处理落叶的方式是最环保的?

A堆在一起烧掉

B把它们与其他垃圾混在一起扔掉

C收集起来用做堆肥的原料

D倒进河沟里扔掉

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第10题

某中班最近的活动主题是“泡泡”。孩子们已经有了很多吹泡泡的经验,而且他们也会用圆形的“吹泡泡
器”(实际上就是用铁丝做成的一个环)来帮助自己吹出一个大“泡泡”。这天,老师给儿童提供了几种不同形状的“吹泡泡器”:三角形、方形、半圆形等。她引导儿童讨论:用它们可以吹出什么样的泡泡来呢?大多数孩子都认为,三角形的“吹泡泡器”能吹出三角形的泡泡,方形的能吹出方形的泡泡……接下来是孩子们的实验。出乎意料的是,实验的结果和他们预先猜想的大不相同:吹出来的泡泡都是圆形!“为什么这些吹泡泡器吹出来的都是圆形的呢?”孩子们提出了这样的问题。老师对他们说:“我本来也是以为会吹出各种形状的泡泡,没有想到却是这样的结果!我也觉得很奇怪呢!”带着这个奇怪的问题,活动结束了。

你认为这个活动从哪些方面体现了学前儿童科学教育的目标要求?谈谈你的想法。

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