更多“文学阅读的态度有?()”相关的问题
第1题
文学阅读中读者受到道德洗涤和人格提纯的情形是（)
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第2题
文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的清形属于()。
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第3题
婴儿语言教育的目标。首先看看总目标，对于0-3岁的儿童来说，主要就是培养哪些方面的能力（）。
A.倾听与理解的能力
B.口头表达与交流的能力
C.文学欣赏与早期阅读的能力
D.音乐的节奏感
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第4题
文学欣赏的主体条件有两个（)。
A.由日常态度进入审美态度
B.具有一定的艺术感受能力
C.能够打破文学惯例
D.具有趣味性
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第5题
文学文本是有待于阅读的具有蕴藉性与开放性的，其特征主要包括语言系统、蕴藉、开放性、阅读期待和()。
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第6题
中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考虑历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动也颇有益。根据这段文字，“趣味”是指（）。
A.人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事
B.人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花卉栽培情况
C.人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣
D.咏花诗词本身所具有的艺术审美价值
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第7题
()拓展是指学生在真实的生活情境中，体验拓展性情感或建构拓展性态度价值观的拓展方式。
A.特殊场景式
B. 阅读认知式
C. 真实情境体验式
D. 放飞思绪式
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第8题
()情感拓展是指学生在想象中体验拓展性情感态度价值观的方式。
A.特殊场景式
B. 阅读认知式
C. 真实情境体验式
D. 放飞思绪式
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第9题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）。鲁迅几百万字的遗著，其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱，后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。_________。①他作为中国知识分子的楷模，这形象，这精神，必将永世长存②比起文章来，更重要的是鲁迅这个人，他的人世的态度，他的爱国心和正义感③更有若干篇在写作的当时就并不正确，就只能作为一种研究资料保留下去了④他对强暴的反抗和对弱者的同情，他为了中国进步不懈的努力⑤还有一部分时过境迁，不再使人感到兴趣⑥他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气，用他的话说，“这就是中国的脊梁”
A.④⑥①②⑤③
B.④①⑥⑤③②
C.⑤③①⑥②④
D.⑤③②④⑥①
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第10题
传统文学自现代以来一直有纯文学和通俗文学之分。纯文学的读者往往是小众的、精英化的，通俗文学则是供更广大的人群阅读，而作者也是顺应这两个阅读方向形成了相对稳定的群体。网络文学则不同于这两者，能让更多的年轻群体参与阅读。它的多样性让更多的人能够在其间满足自己的需求，因此让原来并非文学读者的一部分大众作为文学阅读的“增量”参与到文学阅读之中，也使得许多不同身份的年轻写作者在这个空间中找到了职业写作的可能性。大量的年轻读者和作者从网络文学的入口进入了文学之中。这段文字重在说明()
A.网络文学的出现扩大了文学作品的受众
B.网络文学比传统文学更能吸引青年人群
C.网络文学比传统文学更能满足各类人群的需求
D.网络文学的发展扩大了文学的读者和作者群体
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第11题
诗歌既是对阅读的期待,也是对欣赏的一种期待。（)
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