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[主观题]

“没有她(建筑),我们或许照样可以活着,没有她,我们或许照样可以崇拜,但是没有她,我们就无法铭记。和活的民族所书写的东西,和未受污染的大理石所承载的东西相比,一切历史是多么冰冷,一切影像又是多么毫无生气!这段话是英国著名学者约翰•拉斯金在其哪本著作中所写的?

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更多““没有她(建筑),我们或许照样可以活着,没有她,我们或许照样可以崇拜,但是没有她,我们就无法铭记。和活的民族所书写的东西,和未受污染的大理石所承载的东西相比,一切历史是多么冰冷,一切影像又是多么毫无生…”相关的问题

第1题

我们将覆盖在一个城市、一个国家或许多国家的计算机网络称为_______,而仅覆盖在同一建筑内、同一
大学或方圆几公里之内计算机网络称为_______,介于二者之间的计算机网络称为_______。

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第2题

没有语言,人类照样可以思维。()

没有语言,人类照样可以思维。( )

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第3题

下列句子中,加点成语使用恰当的一句是:

A.时隔多年他再次来到北京,除了宏伟的宫廷建筑,一切现代建筑都变得(耳目一新)

B.小李和同事一直保持(不偏不倚)、不太疏远,也不太靠近,这样有利于彼此相处。

C.她酷爱看电影,希望能在电影院工作(近水楼台),可以尽兴的观看电影。

D.著名作家王安忆与这篇文章结构别出心裁,文字如行云流水,我们只能(望其项背)了。

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第4题

______的现实或许有煞风景,但我们没有视而不见,否则在2003年的网络上,那十张反映底层民生的图片就不会至为______,牵动那么多慈悲温情的目光。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.辛酸流传

B.心酸 留传

C.残酷流传

D.辛酸传播

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第5题

一个至死不知道自己_____生活过什么的人,我们可以说他等于没有生活过。一个时刻注视自己
在生活着什么的人,他实际上站到了生活的_____。

填入划横线处最恰当的一项是()。

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第6题

西晋部分,则主要展示武士俑,通过这种披甲持盾的武士俑形象,我们或许可以看到西晋时期社会()。

A.动荡战乱不断

B.崇尚武力

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第7题

待他们从被撞毁车里挣扎出来之后,女子说道:“你是一个男人,非常的有意思。而我是女人……哇哦!看看你
的车子吧。没有留下一件完好的零件,庆幸的是,我们都没受伤。这一定是上帝的安排,让我们能够相遇,我们应该成为朋友,一起和谐的生活着。”

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第8题

纯粹艺术上的求索创新,许多都不能称为成功,包括梅兰芳在内的大师,但是,正是这样的探索,能让戏曲
艺术在与观众的对话中进行重新自我定位、寻求新的可能性。我们可以说,梅兰芳在晚年返璞归真。从创新走回了传统,正是一个顶级艺术家的智慧与聪明。可是如果没有当年的求索,梅兰芳或许只是又一个陈德霖,我们的京剧图景,远不会如此热闹。

这段文字意在说明:

A.戏曲艺术通过与观众的对话,可以进行重新自我定位、寻求新的可能性

B.油创新回归传统.是包括梅兰芳在内的所有艺术家的必经之路

C.艺术上的探索创新未必能够成功,但对于戏曲的发展具有积极的作用

D.京剧的发展兴旺得益于梅兰芳等艺术家的不懈求索创新

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第9题

一天,在晚餐桌上,女儿跟家人叙述当天运动会的种种。她说:“今天,我们的实习老师哭了!因为我们拔河
比赛输了!……”我转过头,漫不经心地对一旁的丈夫说:“这个老师未免太情绪化了!比赛本来就有输有赢,为何得失心那么重!……毕竟是太年轻了,缺少经验。”女儿露出不以为然的表情,欲语还休,却似乎因为找不到适当的反驳说辞而作罢。临睡前,女儿忽然跑到我的书房,郑重地朝着我说:“现在我想起来了!其实,我们老师哭了,不是因为拔河比赛输了,他是因为我们不团结才哭的!” 下列说法与上文故事情节不相符的是()。

A.老师或许缺少经验,但绝不缺少对学生的热情

B.女儿的行为说明她认同老师的做法

C.母亲的说法符合很多成年人的直观判断

D.母亲因为一件小事就对老师做出负面评价的做法损害了老师在女儿心目中的形象

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第10题

融合发展是_______,传统的平台介质或许会_______,但是新闻没有_______,媒体还有责任,理想还有价值,职业还有担当。我们相信不管媒体形态怎么变,舆论格局怎么变,原创依然是这个社会最宝贵的资源,思想依然是媒体最重要的品质,理性仍然是时代最需要的力量。依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.人心所向 式微 消失

B.大势所趋 式微 消亡

C.大势所趋 减少 消失

D.人心所向 减少 消亡

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第11题

一起告别冷漠,这不仅仅是一种________,更是需要千万人拿出属于自己的行动,在别人遭难的时候伸把
手,在老人跌倒的时候帮忙扶起,等等。________我们应当建立一个道德底线共识:或许你无法去和行凶的歹徒搏斗,但你可以打电话协助报警。这便是举手之劳的热心。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.温暖 甚至

B.反思 而且

C.呼唤 至少

D.叩问 或许

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