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[单选题]
社区营养健康教育的对象是（)。
A.病人
B.整个社会人群
C.学校学生
D.慢性病患者
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题目内容
（请给出正确答案）
A.病人
B.整个社会人群
C.学校学生
D.慢性病患者
答案
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第2题
A.帮助社区人群建立不吸烟的习惯讲解吸烟对心血管疾病的危害
B.教育病人要保持大便通畅及时处理便秘避免排便时用力过猛
C.鼓励进行适当的体育锻炼如步行游泳搬抬较重的物体以提高心脏耐受力
D.帮助其建立合理的膳食营养结构以高复合碳水化合物为主控制脂肪胆固醇的摄入
E.指导病人洗澡不宜在过饱或饥饿时进行水温不宜过冷或过热
第5题
社区健康教育需求最缺乏的人群是()
A健康人群
B高位人群
C患病人群
D残障人群
E病人家属及照顾者
第8题
A.高血压病人用药安全指导
B.儿重计划免疫政策与流程
C.糖尿病病人并发症识别与应对
D.脑卒中病人居家照顾要点
E.脑卒中病人康复锻炼自我评价
第10题
7.“糖友会”上病人及家属相互交流、相互学习的过程体现的健康教育方法是()。
A.口头交流
B.语言教育
C.同伴教育
D.健康咨询
E.民间传统教育
8.用健康信念模式来理解“糖友会”活动形式及其效果，该活动可被视为健康信念形成过程中的()。
A.感知疾病威胁
B.采纳健康行为的益处
C.提高自我效能
D.提示因素
E.社会心理学因素
9.社区护士在整个过程中体现出的角色不包括()。
A.组织者
B.照顾者
C.协调者
D.管理者
E.教育者
第11题
B.三级预防并重,采取以健康教育、健康促进为主要手段的综合措施，把慢性非传染性疾病作为一类疾病来进行共同防治
C.着重高危人群策略
D.发展鼓励病人共同参与、促进和支持病人自我管理、加强病人定期随访、加强与社区和家庭合作等内容的新型慢性非传染性疾病保健模式
E.加强社区慢性非传染性疾病防治的行动
