更多“()是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。”相关的问题
第1题
2011年12月12日教育部正式公布的 《幼儿园教师专业标准（试行)》对幼儿园教师专业素质的基本要求是（）。
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第2题
2011年12月12日教育部正式公布的《幼儿园教师专业标准（试行)》对幼儿园教师专业素质的基本要求是（)。
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第3题
（)的教育理念、专业素质与水平直接影响一所幼儿园的保教工作质量，关系着幼儿教育水平。
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第4题
幼儿园将《幼儿园教师专业标准（试行)》作为自身专业发展的基本依据。（)
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第5题
专业标准是幼儿园教师专业化水平不断提升的基本体现。（)
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第6题
《幼儿园教师专业标准（试行）》提出的基本理念是（）
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第7题
在落实国家颁布的中小学教师专业标准的讲座中，把教师的发展分为“静态素质”和“动态发展”两部分。（）
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第8题
幼小衔接不仅关系到幼儿入学的适应问题，还对幼儿的终身发展产生深远影响，在此项工作中，特别应注意的有（)
A.进行幼儿园与小学教育的双向改革
B.提高教师专业素质，科学开展幼小衔接
C.有针对性地进行幼小衔接
D.加强家、园、社区的合作
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第9题
《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，我国幼儿园教师专业的基本理念是（）
A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主
B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习
C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习
D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终身学习
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第10题
教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划（2018－2022年)》指出，根据各地实际，为义务教育学校培养更多接受过高质量教师教育的素质全面、业务见长的（)层次教师，为普通高中培养更多专业突出、底蕴深厚的（)层次教师，为中等职业学校（含技工学校)大幅增加培养具有精湛实践技能的（)教师，为幼儿园培养一大批关爱幼儿、擅长保教的（)教师，教师培养规格层次满足保障国民教育和创新人才培养的需要
A.本科
B.研究生
C.“双师型”专业课
D.学前教育专业专科以上学历
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