学前教育对在读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童按照（)元/生/年的标准给予生活补助，受助儿童覆盖面达到在园幼儿数的15%，优先资助建档立卡已脱贫家庭幼儿。

A.800

B.1000

C.1200

D.1500

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发布时间：2022-12-21

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第1题

学前教育资助对象是，经县级以上教育行政部门批准设立的普惠性公办（含公办性质的)、民办幼儿园中在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童。资助面按普惠性幼儿园在园幼儿总数（)左右的比例确定，各地可结合实际，适当扩大资助范围。

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

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第2题

以下哪些不是对非正规学前教育的相关论述？（)

A.在新的环境下，非正规学前教育已经不那么重要了。当前政府已经解决了学前教育的普惠性问题，正规教育已经不需要其他途径补充

B.非正规学前教育是由政府、非政府或个人发起，针对无法接受正规学前教育的0～6岁儿童，特别是处境不利儿童(如残疾儿童、家庭经济困难及少数民族的儿童)，依托社区资源因地制宜开展的学前教育形式

C.非正规学前教育成为世界学前教育的发展趋势，各国都出现了非正规教育的形式，作为对正规教育的补充

D.在我国，80年代中期非正规学前教育应需而生，城市里的“家庭托儿所”，农村的游戏小组、幼儿活动站、巡回辅导站、草原流动幼儿园、玩具图书馆等都是重要的非正规教育形式

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第3题

中国残疾人联合会副理事长1日在国务院新闻办公室召开的国务院政策例行吹风会上表示，我国将于()起全面实施残疾儿童康复救助制度。他介绍说，国务院常务会议日前原则通过《关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》，意见按照“兜底线、织密网、建机制”的要求，着眼为残疾儿童接受基本康复服务提供制度性保障，提出了有针对性的政策措施。意见规定了救助对象范围为符合条件的0至6岁视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童。包括三类：城乡最低生活保障家庭、建档立卡贫困户家庭的残疾儿童和儿童福利机构收留抚养的残疾儿童;残疾孤儿、纳入特困人员供养范围的残疾儿童;其他经济困难家庭的残疾儿童。

A.2018年9月1日

B.2018年10月1日

C.2018年11月1日

D.2018年12月1日

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第4题

学前教育资助办理流程是，在幼儿园申请，（)提供家庭经济困难证明。审核，公示无异议后确定受助名单。

A.学校

B.教育局

C.扶贫办

D.当地政府

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