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确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些?

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更多“确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些?”相关的问题

第1题

学前儿童科学教育中,单元主题活动目标的撰写应注意哪些问题?

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第2题

学前儿童科学教育目标的分类结构是()的结构。

A.纵向

B.横向

C.金字塔式

D.平行

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第3题

简述制定学前儿童科学教育目标的三方面依据。

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第4题

学前儿童科学教育目标的横向结构()。

A.科学的情感、态度

B.科学的方法和技能

C.科学知识

D.科学认知

E.科学行为

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第5题

不属于学前儿童科学教育分类目标的是

A.科学教育活动目标

B.科学知识教育目标

C.科学情感、态度教育目标

D.科学能力、方法教育目标

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第6题

在学前儿童科学教育活动目标设计时要求难易适中,所谓的难度适中指的是班级中能够达到或完成的目标的幼儿比是()。

A.43467

B.43499

C.43528

D.全部

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第7题

确定学前儿童社会教育的目标的依据需要考虑哪些原因?

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第8题

确立幼儿园健康教育目标的依据有()。

A.幼儿的身心特点

B.幼儿园教育总目标

C.社会生活和文化的要求

D.社会标准

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第9题

【多选题】班级目标的设计依据有()。

A.国家的教育方针政策

B.学校的培养目标

C.学生的个性特征

D.班级群体的现实发展水平

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第10题

学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面,一是学前儿童心理发展的基本特点,二是()。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

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