更多“确定学前儿童科学教育目标的依据有哪些?”相关的问题
第1题
学前儿童科学教育中,单元主题活动目标的撰写应注意哪些问题?
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第2题
学前儿童科学教育目标的分类结构是()的结构。
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第3题
简述制定学前儿童科学教育目标的三方面依据。
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第4题
学前儿童科学教育目标的横向结构()。
A.科学的情感、态度
B.科学的方法和技能
C.科学知识
D.科学认知
E.科学行为
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第5题
不属于学前儿童科学教育分类目标的是
A.科学教育活动目标
B.科学知识教育目标
C.科学情感、态度教育目标
D.科学能力、方法教育目标
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第6题
在学前儿童科学教育活动目标设计时要求难易适中,所谓的难度适中指的是班级中能够达到或完成的目标的幼儿比是()。
A.43467
B.43499
C.43528
D.全部
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第7题
确定学前儿童社会教育的目标的依据需要考虑哪些原因?
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第8题
确立幼儿园健康教育目标的依据有()。
A.幼儿的身心特点
B.幼儿园教育总目标
C.社会生活和文化的要求
D.社会标准
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第9题
【多选题】班级目标的设计依据有()。
A.国家的教育方针政策
B.学校的培养目标
C.学生的个性特征
D.班级群体的现实发展水平
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第10题
学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面,一是学前儿童心理发展的基本特点,二是()。
A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标
B.心理健康前沿资讯
C.学前儿童综合活动评价
D.学前儿童健康教育
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