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[主观题]

在“全民阅读”背景之下，没有经典作品的阅读，是没有的“阅读”；但是，当经典无法吸引读者，使之产生阅

读的____时，“全民”最终也只能成为一个空洞的字眼。阅读经典需____，经典不能少了吸引读者的创意。依次填入横线处最恰当的一项是()。

A．效率意识注意

B．灵魂兴趣谨慎

C．质量自觉引导

D．未来欲望调整

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发布时间：2020-10-18

更多“在“全民阅读”背景之下，没有经典作品的阅读，是没有的“阅读”；但是，当经典无法吸引读者，使之产生阅”相关的问题

第1题

小明在阅读一段两千的材料时，他发现自己在阅读到后面章节的时候，就忘记了前面章节的内容。但是他明明记得自己当时是阅读了文本内容，而不是一扫而过的。如果从信息加工的角度，以下哪个选项更合理的解释了小明的情况（)。

A.因为小明此前阅读的内容停留在工作记忆阶段，没有进入到长时记忆阶段。然而，工作记忆的存储容量又非常有限，所以此前阅读的内容就遗失了

B.因为小明此前阅读的内容停留在感觉注意阶段，没有进入工作记忆阶段得到加工

C.因为小明在阅读的时候没有集中注意力，所以就没有留意前面讲了什么

D.虽然小明阅读的信息进入到了长时记忆的阶段，但是因为小明没有及时的提取这些信息，所以这些信息就被遗忘了

E.这些信息在感觉记忆阶段就被过滤掉了，因此就没有进入接下来的信息加工阶段

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第2题

下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A.疫情防控展现了我国集中统一、及时迅速的治理效率，统筹协调、聚力合力的治理优势，令行禁止、全面严格的治理能力，依法治疫、科学治疫的治理水准和公开透明、合作负责的治理风范

B.第51个世界地球日的主题是珍爱地球，人与自然和谐共生，我们要严守生态保护红线，还森林以翠绿，还海洋以蔚蓝，真正做到人与自然和谐共生

C.乡村旅游要有乡土味，但更要有品位。有文化内涵和深厚积淀，让人们记得住乡愁;有乡村特色和魅力，这样的乡村旅游项目才有长久生命力

D.长江读书节是湖北重要的文化品牌，以倡导全民阅读、建设书香社会为己任，以讲、阅、展、演+数为推广模式，大力提升全民阅读活动效果

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第3题

阅读中国的教育工作者早就认识到读书对于国家的意义。有些教育工作者2003年就建议设立全民读书日。

阅读

中国的教育工作者早就认识到读书对于国家的意义。有些教育工作者2003年就建议设立全民读书日。他们强调，人们应当读好书，尤其是经典著作。通过阅读，人们能更好的学会感恩、有责任心和与人合作，而教育的目的正是要培养这些基本素质。阅读对于中小学生尤为重要，假如他们没有在这个关键时期培养阅读的兴趣，以后要培养成阅读的习惯就跟难了。

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第4题

虽然中国一直有重读书的优良传统，但目前我国的图书阅读却不尽如人意。在我国图书阅读者

中，每人每年平均阅读图书只有4．5本。这个数字与犹太人的64本、前苏联的55本的阅读量相比，相距甚远。电子阅读的出现为我们实现超越提供了可能。只要我们充分利用现代信息技术，大力实施电子图书发展战略，出台相关的产业政策，推动传统图书产业的升级和革新，就一定能够顺利推进全民阅读、不断提升全民的阅读力，做一个没有书香的书香大国。

本段文字的核心观点是（）。

虽然中国一直有重读书的优良传统，但目前我国的图书阅读却不尽如人意。在我国图书阅读者中，每人每年平均阅

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第5题

虽然中国一直有重读书的优良传统，但目前我国的图书阅读却不尽如人意。在我国图书阅读者中，每人每

年平均阅读图书只有4.5本。这个数字与犹太人的64本、前苏联的55本的阅读量相比，相距甚远。电子阅读的出现为我们实现超越提供了可能。只要我们充分利用现代信息技术，大力实施电子图书发展战略，出台相关的产业政策，推动传统图书产业的升级和革新，就一定能够顺利推进全民阅读、不断提升全民的阅读力，做一个没有书香的书香大国。本段文字的核心观点是()。

A．中国的图书阅读传统有待恢复

B．需要充分利用现代信息技术，发展电子图书

C．电子阅读的出现将改善我国不尽如人意的图书阅读现状

D．我国要争取做没有书香的书香大国

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第6题

以下四句中，没有歧义的一项是（)。A.告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员。B.告诉他，我们要阅

以下四句中，没有歧义的一项是()。

A.告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员。

B.告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备。

C.告诉他，我们要阅读材料，请他安静。

D.告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来。