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[单选题]

父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢” 这句话人物描写方法是()

A.外貌描写

B.语言描写

C.动作描写

答案

B、语言描写

更多“父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢” 这句话人物描写方法是()”相关的问题

第1题

学生甲新买了一个MP3音乐播放器,其好友学生乙对它爱不释手。乙对甲说:“这东西真不错,给我吧!”甲说
:“行。”几天后,甲再见到乙时问:“那MP3好用吗?”乙回答说:“棒极了!”甲接着问:“那你什么时候把钱给我?我可是花1000元买的。”乙听后十分惊讶地说:“你开什么玩笑!你不是答应送给我,怎么又要起钱来了?你真要钱,MP3你还是拿回去吧。”甲表示,该MP3已被使用过,不要了,并坚持要乙给钱,少给点也行。乙说:“你太不够朋友了,我现在就把它还你。接好!”说着就从距甲2米处将MP3抛过来,甲反应不及,MP3落地摔毁。二人反目,诉至法院。问:甲乙二人之间的民事行为效力如何?MP3的损失应该由谁来承担?

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第2题

母亲:这学期冬冬的体重明显下降,我看这是因为他的学习负担太重了。父亲:冬冬体重下降和学习负担没有关系。医生说冬冬营养不良,我看这是冬冬体重下降的原因。以下哪项如果为真,最能对父亲的意见提出质疑?()

A.学习负担过重,会引起消化紊乱,妨碍对营养的正常吸收

B.隔壁松松和冬冬一个班,但松松是个小胖墩,正在减肥

C.由于学校的重视和努力。这学期冬冬和同学们的学习负担比上学期有所减轻

D.现在学生的普遍问题是过于肥胖,而不是体重过轻

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第3题

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。一位记者问钢琴大师格拉芙曼,在教了许多中国学生、造访中国将近四十次后,对中国琴童及其家长,有没有特别想说的话。格拉芙曼说,“我觉得中国人太强调竞争,尤其要争第一,而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。”竞争,难道不是必要的吗争做第一,难道还有什么不好吗你对上述问题有何看法请就此写一篇文章表明你的态度,体现你的思考与权衡。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。下列议论文标题中,最不合适的两项是()

A.急功近利,过犹不及

B.争做第一,力争上游

C.有一种竞争叫急功近利

D.切莫妖魔化中国式竞争

E.竞争有度,成长第一

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第4题

一对夫妻带着他们的一个孩子在路上碰到一个朋友。朋友问孩子:“你是男孩还是女孩?”朋友没听清孩子的回答。孩子的父母中某一个说,我孩子回答的是“我是男孩”,另一个接着说:“这孩子撒谎。她是女孩。”这家人中男性从不说谎,而女性从来不连续说两句真话,但也不连续说两句假话。 如果上述断定是真的,那么以下哪项一定是真的? Ⅰ.父母俩第一个说话的是母亲。 Ⅱ.父母俩第一个说话的是父亲。 Ⅲ.孩子是男孩。

A.仅仅Ⅰ

B.仅仅Ⅱ

C.仅仅Ⅰ和Ⅲ

D.仅仅Ⅱ和Ⅲ

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第5题

印度影片《流浪者》中的拉兹,闯进拉贡纳特法官公馆,举刀想杀死抛弃自己的生身父亲,但终因手软未遂。
拉兹被拉贡纳特指控为谋杀罪。在法庭上,检察官向控告人提问:“拉贡纳特先生,您知道不知道被告拉兹究竟为什么要杀害你?他是不是与您有仇?”拉贡纳特非常自负地说:“被告是天生的罪犯。这种仇恨,是罪犯对法官所持的仇恨;因为法官对强盗向来是毫不留情的,……”辩护律师丽达:“您称被告是天生的罪犯,这是什么意思?”拉贡纳特:“这我认为不必要解释,被告是天生的流浪儿,从他父母那里继承了犯罪因素。”“父亲是坏人,儿子绝不会好。好人的儿子是好人,贼的儿子一定是贼。”丽达:“拉兹为什么要杀拉贡纳特?原因比您想像的要复杂得多,…”丽达把拉贡纳特无情地赶走妻子以及拉兹母子的悲惨遭遇当众叙述了一遍,然后继续她的辩护,她说:“这就是拉兹的过去,你们已了解,拉兹为什么走上了犯罪的道路。法官先生,有罪的不是拉兹,而是他的父亲!是他从家里赶走了无辜的妻子!是他遗弃了亲生儿子!拉兹小时候只能跟流浪儿生活在一起,那种环境能够使他成为正路人吗?法官先生、审判官先生,我认为你们不应该判拉兹的罪,而应该判罪过深重的拉贡纳特。”拉贡纳特:“……她硬说我好像是这个罪犯的什么…父亲。请问律师先生,你有什么证据?”丽达:“你不想承认拉兹是你的儿子,世界上再也没有别的更有力的证据了。拉贡纳特先生,这个证据可以在你的良心里找到,从拉兹身上找到。看看他,你看看拉兹的脸,跟你的面貌一样。你听听拉兹的声音,与你的声音完全相同,你的良心现在还不承认自己的孩子吗?”

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第6题

晶晶的父母正在分析孩子为什么会发生肥胖。父亲说:“我看孩子的肥胖是由于她不爱运动引起的。”母亲说:“我听说只有大量脂肪堆积在体内才会引起肥胖。所以我看孩子的肥胖还是因为她吃的脂肪太多引起的,和运动不运动没有关系。”下列哪项可以说明母亲对父亲的反驳是不对的?

A.吃过多的含高脂肪的食物确实可以导致肥胖

B.现在的孩子普遍营养过剩,又不只是他们一个孩子的问题

C.不爱运动就容易导致脂肪大量堆积在体内

D.因为孩子肥胖以后,运动起来会很累,所以一般越胖的孩子越不爱运动

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第7题

要求:(1)设计应符合语言教育目标和幼儿年龄发展特点(见试题材料1);(2) 活动类型应为文学作品

要求:(1)设计应符合语言教育目标和幼儿年龄发展特点(见试题材料1);

(2) 活动类型应为文学作品学习、讲述活动、谈话活动、听说游戏活动、早期阅读活动中的一种;

(3) 方案结构完整,包含活动目标、活动准备、活动过程等内容;

(4) 按照活动设计与实施的步骤(见所附材料)列出活动过程每一环节的要点。

材料:小班幼儿语言教育目标

第一,谈话活动。学会安静地听同伴说话,不随便插嘴;喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前讲话;能听懂并愿意说普通话;在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思;初步学习常用的交往语言和礼貌用语。

第二,讲述活动。能有兴趣地运用各种感官,按照要求去感知讲述内容;理解内容简单、特征鲜明的实物、图片和情景;愿意在集体面前讲述;能正确说出讲述内容的主要特征或主要事件;能安静地听老师或同伴讲述,并用眼睛注视讲述者。

第三,听说游戏。乐意参加游戏活动,在游戏中大胆地说话;发准某些难发的音,初步掌握方位词及人称代词,学习正确运用动词;在游戏中尝试按照规则运用简单句说话;养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯,能听懂并理解较简单的语言游戏规则。

第四,文学作品学习活动。喜欢欣赏文学作品,愿意参加文学活动,对文学作品的语言感兴趣;能初步感受文学作品的语言美,知道故事、诗歌和散文是不同体裁的文学作品;学习理解文学作品的情节内容或画面情节,能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解;在文学作品原有基础上扩充想象,仿编诗歌、散文中的一句或续编故事结尾。

第五,早期阅读活动。喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容;能用口头语言将儿童图画书的主要内容说出来,开始感受语言和其他符号的转换关系;对文字感兴趣,能在成人启发下认读最简单的文字;在活动中以描图画的方式练习基本笔画。

材料2. 我把妈妈弄丢了

菲菲和妈妈到公园去玩。妈妈轻轻地对菲菲说"你在公园门口等妈妈。妈妈去排队买门票。"菲菲点点头说"好吧。"

公园门口人很多,妈妈一会儿就看不见了。菲菲着急地喊起来"妈妈!妈妈!"

警察叔叔过来问"你在找妈妈?””我把妈妈弄丢了。"菲菲眼里含着泪花。警察叔叔拉着菲菲的手,去公园找妈妈。

警察叔叔指着假山前面的人问"那是你妈妈吗?"菲菲说"不,我妈妈背着包,我最喜欢妈妈的背包。那里面总有好吃的东西。"

来到花坛边,警察叔叔又问"那个短头发的是你妈妈吗?"菲菲说"不是。我妈妈是长头发。我最喜欢妈妈的长头发,香香的,软软的,还有一点卷。"

路上走过来的阿姨对着菲菲笑。警察叔叔问"那是你妈妈吗?"菲菲说"不是。我妈妈笑得很甜很甜。我最喜欢妈妈的笑。"

警察叔叔笑起来"哦!你还喜欢妈妈的什么?"菲菲说"我最喜欢妈妈唱歌,最喜欢妈妈轻轻地对我说话……”

警察叔叔问菲菲"那你告诉我,今天,你妈妈轻轻地对你说了什么?””哦,妈妈轻轻地对我说:’你在公园门口等妈妈'。"

警察叔叔哈哈笑起来"走,我们到公园门口去找妈妈。"

来到公园门口,菲菲一眼看见妈妈。她扑到妈妈的怀里,眼泪打着转转对警察叔叔说"我还最喜欢妈妈的怀抱。"

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第8题

阅读和分析所给的课文,并写出一个完整的教案。要求:1、教学步骤要清晰;2找出应教授的词语和语法
点若干,并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。(学生为中级汉语水平)。

找错了

(晚饭以后,王老师家响起了敲门声……)

王老师:您找谁?

玛丽:请问,王老师是住这里吧?

王老师:请进,请进,我就是。

玛丽:您……我要找的王老师是个女的。这不是4门302号吗?

王老师:是啊,可这门里就我姓王。你说的王老师什么样子?

玛丽:30多岁,个子高高的,卷发,戴一副白边儿眼镜,常穿一件白色的连衣裙,说话的时候爱笑……

王老师:喔,你说的是教听力口语课的王英老师吧?

玛丽:对,对。她是我们听力口语课的老师,我只知道她姓王,可不知道她的名字。

王老师:你一定是弄错了。这是8楼,她住在7楼的4门302号。

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第9题

小时候,爸爸常带我一起爬山,每次我爬不动时,他总会在前面等我,而不是拉我一把或者背着我向前
走。他说:“有些路要自己走,有些困难要自己解决。”当时我很不理解,长大后,我才明白爸爸的意思。你认为上文中“爸爸的意思”是()

A.对我严格要求

B.不能总想着得到别人的帮助

C.只有自己努力克服困难,才能获得最后的成功

D.希望我自己克服困难

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第10题

阅读短文,完成16-20题()
A.蚊子和狮子B.蚊子飞到狮子面前,对他说:我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢是用爪子抓,牙齿咬吗女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了C.这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人
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第11题

一天,在晚餐桌上,女儿跟家人叙述当天运动会的种种。她说:“今天,我们的实习老师哭了!因为我们拔河
比赛输了!……”我转过头,漫不经心地对一旁的丈夫说:“这个老师未免太情绪化了!比赛本来就有输有赢,为何得失心那么重!……毕竟是太年轻了,缺少经验。”女儿露出不以为然的表情,欲语还休,却似乎因为找不到适当的反驳说辞而作罢。临睡前,女儿忽然跑到我的书房,郑重地朝着我说:“现在我想起来了!其实,我们老师哭了,不是因为拔河比赛输了,他是因为我们不团结才哭的!” 下列说法与上文故事情节不相符的是()。

A.老师或许缺少经验,但绝不缺少对学生的热情

B.女儿的行为说明她认同老师的做法

C.母亲的说法符合很多成年人的直观判断

D.母亲因为一件小事就对老师做出负面评价的做法损害了老师在女儿心目中的形象

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