生活产品设计是通过使用设计方法,从()层面,针对生活日用品展开的设计活动。
A.情感化
B.功能化
C.时尚化
D.心理
A.情感化
B.功能化
C.时尚化
D.心理
第1题
A.用塑料瓶代替可回收使用的玻璃瓶盛装可乐
B.安装废水处理装置使生活废水零污染物排放
C.采购未使用化肥和农药种植出的纯绿色蔬菜
D.设计生产使用氢电池为动力的清洁能源汽车
第2题
A.设计工程师应是掌握制造工艺、质量管理、成本控制、生产管理、产品营销各方面知识的全才
B.使产品设计过程中各活动并行交叉进行:
C.使产品的开发过程变成了设计、加工、试验、修改的多重循环,
D.开发过程依次通过各个开发阶段,最后形成商品化的产品
第3题
A.只有从核心顾客价值的角度出发,才能最深层次地理解:消费者为什么购买企业的产品或服务
B.“核心顾客价值”层,是消费者能直接感受到的产品内容,对消费者和企业而言都至关重要
C.只有更深层次的理解核心顾客价值,企业设计的广告语等传播内容,才能触动顾客的“内心”,激发顾客的购买欲望
D.只有更深层次的理解,企业才能有的放矢的进行产品设计与研发,创造顾客需要的、喜爱的产品和服务
第6题
A.“通过设计之研究”(research through design)产生的不能是在设计中隐晦的、整体性的知识,必须是清晰的,可讨论的,可传播的以及能被整合的知识
B.无论是正式的场域环境测试,还是实验室的设计研究,都可以让我们从设计原型上获得更多的思路和机会,通过对测试数据的分析,我们就能轻易的从多种原型或概念中,选择更优的方向继续迭代设计
C.产生愿景和建议的研究通常采用的是适合设计师文化和实践的工具和技巧,称之为“通过设计之研究”(research through design)
D.Research on design称之为关于设计的研究。具体是指运用历史、社会学或哲学的方法研究设计历史、设计演变、设计风格、设计流派等。它是回顾性的,设计是主要的分析对象
第7题
A.是适航部门向公众公开的对适航管理工作的政策以及某些具有普遍性的技术问题的解释性、说明性和推荐性文件或指导性文件
B.是各级适航部门就某一具体技术问题或工作与航空营运人、航空产品设计、制造人及有关部门进行工作联系时所使用的形式
C.是各级适航部门的工作人员从事适航管理工作时应遵守的规则,也是民用航空器设计、制造、使用和维修的单位或个人应遵守的规则
D.对民用航空器适航管理的宗旨、性质、范围、权限、方法和处罚等作出明确规定