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[判断题]

学前儿童科学教育内容选编必须从实际出发，充分利用本土资源，发挥本地特色。这体现出学前儿童科学教育内容选择的科学性。（)

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发布时间：2022-10-03

更多“学前儿童科学教育内容选编必须从实际出发，充分利用本土资源，发挥本地特色。这体现出学前儿童科学教育内容选择的科学性。()”相关的问题

第1题

科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过

一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求。()

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第2题

注意内容必须特合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求。（)

注意内容必须特合科学原理，不能违背科学事实，这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求。()

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第3题

学前儿童科学教育的内容有哪些特点？

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第4题

学前儿童科学教育的内容范围有哪些方面？并举出具体的例子。

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第5题

科学性和系统性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求。（)

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第6题

学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。（)

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第7题

在教育实践中如何体现学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性？

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第8题

教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点，开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题，扩展成为学前儿童科学教育的内容，生成科学教育活动。（)

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第9题

学前儿童科学教育内容选择的要求包括：()、广泛性和代表性、地方性和季节性、时代性和民族性。

学前儿童科学教育内容选择的要求包括：（)、广泛性和代表性、地方性和季节性、时代性和民族性。

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第10题

学前儿童科学教育的特点包括：教育内容生活化、()、教育结果的经验化、教育组织形式的多样性和灵活性、教育价值的多项性。

学前儿童科学教育的特点包括：教育内容生活化、（)、教育结果的经验化、教育组织形式的多样性和灵活性、教育价值的多项性。

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第11题

日本学前儿童科学教育中提出了“动手做”项目，关注孩子在生活中感兴趣和需要解决的问题，并将它们作为科学教育内容的重要来源。()

日本学前儿童科学教育中提出了“动手做”项目，关注孩子在生活中感兴趣和需要解决的问题，并将它们作为科学教育内容的重要来源。（)

此题为判断题(对，错)。

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