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[单选题]

《爱莲说》8.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()

A.本文借赞莲来赞美莲一般的君子,既是作者的自况,也是对追名逐利、趋炎附势的世态的批评,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度

B.借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节,表现了作者安贫乐道、孤高自诩的生活态度

C.作者从环境习性、体态香气、清高气质等方面写莲的形象,赋予莲美好的品质

D.全篇仅9句话,119个字,却婉转曲折,摇曳多姿;既抒发了作者的情怀,又讽刺了世态,寓意深刻,耐人寻味,感情深切

答案

B、借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节,表现了作者安贫乐道、孤高自诩的生活态度

更多“《爱莲说》8.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()”相关的问题

第1题

下列对文章第1、2段的理解,不恰当的一项是()。

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第2题

古代作品中,很多言及赏花的文章,对后人赏花都起了很好的启迪作用。例如()、龚自珍的《病梅馆记》等等。

A.屈原的《橘颂》

B.周敦颐的《爱莲说》

C.陶渊明的《洛阳牡丹记》

D.范成大的《晓出净慈寺送林子方》

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第3题

对一名领导干部来说,道德品质的升华、政治素养的提升,离不开读书学习。北宋诗人黄庭坚“人不读书,则
尘俗生其间。”读书学习在很大程度上决定一个人的修养和品位。它能使我们开阔眼界、怡情养性、精神充实、智慧丰富,使我们加深对人生的理解和思考,远离低级趣味,增加拒腐防变的能力。歌德曾经说过,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”认真阅读周敦颐的《爱莲说》,能够产生激浊扬清、清雅脱俗的精神力量;阅读方志敏的《清贫》,能够感受一位共产党人的高风亮节,为了追求真理和信仰,可以献出宝贵的生命!这段话的主要观点是:()

A.要善于在读书学习中积累知识,思考问题

B.要有选择,有重点,有针对性的读书

C.读书是坚定信念,加强修养的重要途径

D.领导干部既要有好读之心,又要有善读之举

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第4题

下列对课文的理解和分析,不正确的一项是()

A.开头用类比立论,以斯是陋室,惟吾德馨概括全文主旨,后面的文字皆由此而成

B.德馨揭示文章的中心,是课文的文眼

C.作者写诸葛庐子云亭是为了突出自己的陋室更有名

D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃

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第5题

下列对文章最后一段内容的理解和推断,准确的一项是()。A.在中国,无论官署寺院还是住宅作

下列对文章最后一段内容的理解和推断,准确的一项是()。A.在中国,无论官署寺院还是住宅作坊,都是由若干主、辅建筑物按一定的布局规则组合而成的一个庭院B.把阳光、花木等引入到建筑范围内,打通内外,让居住者尽享无限空间带来的生趣,并使建筑更加活泼和实用C.数千年来,遍及中国的构型各异的建筑,从富丽堂皇的宫廷到简陋朴素的民居,无一不是同一结构的院落D.院落组织有主有次,主次分明.错落有致,显示了古代中国人在空间处理上非凡的想象力和创造性

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第6题

有人也许认为,“写文章只要不妨害所表达的义理。材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂,大
凡写文章,不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。

对划横线文字理解最准确的是:

A.批评了只重视表达义理.但是不重视材料真实性的错误认识

B.肯定了既重视义理的表达.也重视材料细节必须真实的主张

C.批评了借口不妨害表达义理.而忽视材料真实性的错误认识

D.肯定了材料对表达义理的作用.不主张苛求材料细节的真实

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第7题

阅读理解 根据下列文章,请回答 56~60 题。 第 56 题 The writer wants US to understan

阅读理解

根据下列文章,请回答 56~60 题。

第 56 题 The writer wants US to understand that a child____

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第8题

对别人文章的理解必须全面,__________很可能歪曲本意。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.生

对别人文章的理解必须全面,__________很可能歪曲本意。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.生吞活剥B.囫囵吞枣C.牵强附会D.断章取义

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第9题

对别人文章的理解必须全面,__________很可能歪曲本意。填入划横线部分最恰当的一项是()。A. 生吞

对别人文章的理解必须全面,__________很可能歪曲本意。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A. 生吞活剥

B. 囫囵吞枣

C. 牵强附会

D. 断章取义

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第10题

三、结合对给定资料的理解,以“旅游文化"为主题,写一篇文章。(50分)要求:中心明确,思想深刻;结

三、结合对给定资料的理解,以“旅游文化"为主题,写一篇文章。(50分)

要求:中心明确,思想深刻;结构完整,内容充实;语言流畅,字数控制在800--1000字。

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