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[主观题]
探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是()的研究内容;研究生物与环境的相互作用是()最主
探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是( )的研究内容;研究生物与环境的相互作用是( )最主要的内容。
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探索生物个体从出生到发育成熟以及衰老和死亡的规律是( )的研究内容;研究生物与环境的相互作用是( )最主要的内容。
第7题
A.心理由低级阶段向高级阶段发展
B.心理功能获得和丧失有序变化过程
C.贯穿于个体从出生到心理成熟的全过程
D.在环境教育影响下,神经系统发育健全的过程
第8题
A.人的衰老分为程序性衰老和非程序性衰老,两种情况有所区别
B.人体的老化速度加快,缩短了基因程序的进程而提前进入衰老
C.遗传基因作为生物信息的源泉,它像程序一样控制着一个人的生长、发育、成熟,包括衰老和死亡
D.程序性衰老是指由遗传基因的原因导致的衰老。
第9题
A.其实有两种方式和机理
B.其实有两种类型和根源
C.原来有两种类型
D.原来有两种状态
第10题
A.单能干细胞只能分化不能增殖
B.网织红细胞中可以完成核基因的转录和翻译过程
C.原始红细胞到晚幼红细胞的过程中细胞核浓缩,说明晚幼红细胞已经衰老
D.成熟红细胞寿命较短,说明细胞结构完整性是细胞进行正常生命活动的基础