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[主观题]

简述肠梗阻患者的健康教育内容。

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更多“简述肠梗阻患者的健康教育内容。”相关的问题

第1题

简述肝硬化病人的健康教育。

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第2题

简述慢性阻塞性肺疾病老人的健康指导内容。

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第3题

简述昆体良教育思想的大致内容。

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第4题

简述给药原则中,三查七对应注意的内容。

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第5题

简述幼儿园健康教育活动的组织方法。

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第6题

认为“只伤害自己不伤害别人是没有什么大不了”的人忽略了人与人之间相互依赖的关系。摧毁自己的生
命或健康并不意味着帮家人和社会做了一点事;相反,它意味着耗费了社会中的食品、健康服务、教育等有限的资源而对社会没有作出全部的贡献。 下列观点不能直接从以上文字中推出的是()。

A.伤害自己其实也不等于没有伤害别人

B.年轻人自杀对社会造成的损失比老年人自杀来得大

C.我们应该珍惜自己的生命与健康

D.自杀行为不仅对自身有害,也给社会造成损失

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第7题

认为“只伤害自己不伤害别人是没有什么大不了”的人忽略了人与人之间互相依赖的关系。摧毁自己的生
命或健康并不意味着帮家人和社会做了一点事;相反它意味着耗费了社会中的食品、健康服务、教育等有限的资源而对社会没有做出全部的贡献。下列观点不能直接从以上文字中推出的是:()。

A.伤害自己其实也等于伤害了别人

B.年轻人自杀对社会造成的损失比老年人自杀来的大

C.我们应该珍惜自己的生命与健康

D.自杀行为不仅对自身有害,也给社会造成损失

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第8题

属于认知一行为疗法对人格障碍患者的治疗内容的有:( )

A.分步骤地鼓励患者走人新的自然和人际关系的环境

B.给患者树立关于正确的认知和观念的标准,而加以校正

C.掌握患者的病态中心意念、对自己及别人的看法、推论和行为模式

D.对患者及其家人进行心理教育,包括对所患疾病的病因、病理等方面的认识

E.对有需要的患者进行技能培训,如社交、谈话、理解别人面部情绪的技巧等

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第9题

简述避孕节育技术在控制妇女生育年龄和间隔给母婴健康带来的好处。

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第10题

各主要媒体设有健康教育栏目,公共场所设立的电子屏幕和公益广告等应当具有()内容。A、健康教育

各主要媒体设有健康教育栏目,公共场所设立的电子屏幕和公益广告等应当具有()内容。

A、健康教育

B、法制宣传

C、交通安全

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第11题

学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。()

学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。()

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