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[单选题]

学校发现学生有欺凌和暴力行为，应当采取措施保护、帮助受伤害者，自发现之日起日内完成调查，并按照规定进行处置发现涉嫌违法犯罪的，应当向公安机关报案（）

A.5

B.10

C.7

D.15

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发布时间：2022-09-26

更多“学校发现学生有欺凌和暴力行为，应当采取措施保护、帮助受伤害者，自发现之日起日内完成调查，并按照规定进行处置发现涉嫌违法犯罪的，应当向公安机关报案（）”相关的问题

第1题

学生在校园以及周边安全区域内有携带管制器具、打架斗殴、欺凌等违法行为的，学校和家长应该如何处理呢（）

A.学校应当予以制止，采取措施保护、帮助受伤害者

B.学校应当通知学生监护人或者其他近亲属，并及时调查处理

C.对于涉嫌违法犯罪的学生，学校应当及时报告公安机关

D.学生父母或者其他监护人发现学生有违法行为，可能引发学校安全事故的，应当予以教育纠正，并及时告知学校

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第2题

教育行政部门应当会同有关部门建立（）。学校应当加强日常安全管理，完善学生欺凌发现和处置的工作

流程，严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患。

A.学生欺凌防控制度

B.心理健康筛查和早期干预机制

C.心理健康防控机制

D.家校合作机制

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第3题

为了有效铲除教育系统黑恶势力滋生的土壤，实现“有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱”的目标，结合教育系统的特点，我市教育局在原先12项重点排查线索的基础上，对每一项线索的重点指向，进行了具体细化和完善。下列属于我市教育系统扫黑除恶专项斗争打击范围的有()：

A.在学校周边敲诈勒索学生财物、欺侮在校生、参与学生欺凌的涉黑涉恶势力

B.拉拢在校生违法犯罪行为的涉黑涉恶势力

C.侵害师生生命和财产安全的暴力行为的涉黑涉恶势力

D.对学生体罚、虐待、性骚扰等侵害行为的涉黑涉恶势力

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第4题

根据教育部《未成年人学校保护规定》，学校应当成立由等参与的学生欺凌治理组织，负责学生欺凌行为的预防和宣传教育、组织认定、实施矫治、提供援助等（）

A.校内相关人员

B.法治副校长

C.法律顾问

D.有关专家

E.家长代表

F.学生代表

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第5题

学校应当针对学生群体和年龄特点，联合有关部门和社会组织开展等专题教育（）

A.禁毒

B.防范网络沉迷、诈骗、溺水、欺凌、暴力

C.交通安全、消防安全、食品安全

D.自救与互救

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第6题

根据《未成年人学校保护规定》，学生实施的下列哪些行为属于欺凌，教职工发现后应当及时制止？（）

A.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人

B.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严

C.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物

D.恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往

E.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私

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第7题

学校应当配备专职或者兼职的心理健康教育教师，开展心理健康教育。学校可以根据实际情况与专业心

理健康机构合作，建立（），预防和解决学生心理、行为异常问题。

A.心理健康防控机制

B.家校合作机制

C.心理健康筛查和早期干预机制

D.学生欺凌防控制度

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第8题

学校应当教育、引导学生建立平等、友善、互助的同学关系，组织教职工学习预防、处理学生欺凌的相关政策、措施和方法，对学生开展相应的专题教育，并且应当根据情况给予相关学生家长必要的家庭教育指导（）此题为判断题(对，错)。

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第9题

下列哪些情形造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任？（）

A.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的

B.学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的

C.学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的

D.学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的

E.对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的

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第10题

()黑恶势力表现情形有校园周围抢劫、敲诈勒索学生钱物等校园欺凌。

A.校霸

B.校园

C.学校

D.学生

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第11题

中小学学童欺凌问题由来已久，但直到上世纪70年代才得到系统研究。受害者感到沮丧、焦虑、对学校产生畏惧情绪、逃课、成绩下降，变得孤僻，长期发展下去会影响其社会适应能力，严重者甚至会自杀。在某些国家，中小学生因遭到同学欺凌而自杀的案例屡见不鲜。一些受害者也会转而去欺负更弱小的同学，甚至采取极端的报复行为。欺凌行为对于欺凌者本人的成长也极为不利。有研究发现，学生时代的欺凌者成年后的犯罪率很高。这段文字表达的主要意思是（）。

A.中小学学童欺凌问题得到系统研究的时间较晚

B.中小学学童欺凌无论对于受害者还是欺凌者都有严重而深远的影响

C.欺凌对欺凌者的个人成长极为不利

D.受欺凌者容易自杀

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