以下属于考官面试目标的是()。
A.创新一个融洽的会谈气氛
B.展现自己的专业知识和工作风范
C.使应聘者更清楚地了解单位和招聘岗位的信息
D.了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力因素
A.创新一个融洽的会谈气氛
B.展现自己的专业知识和工作风范
C.使应聘者更清楚地了解单位和招聘岗位的信息
D.了解应聘者的专业知识、岗位技能和非智力因素
第3题
A.某省人民代表大会常务委员会通过的《某省人才市场管理暂行条例》
B.某省人事厅颁布的《某省人才流动管理暂行办法》
C.某省人民政府制定的《某省城市供水管理办法》
D.某省人事厅转发人事部制定的《公务员录用面试考官管理暂行办法》
第4题
属于对比效应。(2004年11月二级真题)
A.应聘者的表达能力非常出色,面试考官在综合评价上给该应聘者打了高分
B.前后相邻的两位应聘人员表现差别太大,多数考官给表现好的一位打分偏高
C.从简历的工作经历描述中得到该应聘者具有很强的组织协调能力的印象
D.必须在明天前招募20名技术人员,面试考官在现有的应聘者中匆匆罔定了几位
第5题
清代科举考试中有项特别规定叫“发还落卷”,在乡试、会试发榜后十日内允许落第者领回自己的试卷(即落卷)阅看评议。康熙七年(1668年)正式形成条例:所有落卷必须注明不录取的缘由,开榜后十日内令考生领取原卷阅看,不许藏匿勒索。如果考官妄批佳文,允许考生赴礼部控告,验实后严查考官。实践证明,“发还落卷”政策是保证公平取士、安抚落第者的重要措施,至少从形式上表明了清政府公平取士的决心和勇气。根据本段文字,以下判断哪项正确?()
A.清代科举考试存在很多考官妄批佳文的现象
B.“发还落卷”的规定可以从一定程度上抑制考官妄批佳文的现象
C.“发还落卷”政策能够从根本上保证公平取士、安抚落第者目标的实现
D.所有试卷必须注明录取或不录取的原因后发还考生
第6题
A.深入贯彻落实科学发展观,目的在于推动经济社会又好又快发展
B.科学发展观是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证
C.党内民主是党的生命,党务公开是党内民主的重要内容
D.深入贯彻落实科学发展观,动力在于创新体制机制
第7题
A.晕轮效应
B.以偏概全
C.首因效应
D.经验主义