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[单选题]

可以运用各种传播没记，深入大众，触及面广，色彩艳丽、生动形象的画面和造型易引起广泛注意的是（)。

A.人员推销

B.广告

C.公共关系

D.营业推广

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发布时间：2022-01-13

更多“可以运用各种传播没记，深入大众，触及面广，色彩艳丽、生动形象的画面和造型易引起广泛注意的是()。”相关的问题

第1题

电视作为广告媒体，其优点有( )。

A.形声合一，形象生动

B.表现力强，吸引力大

C.关注度强，介入程度高

D.可信度高，接受效果好

E.覆盖面广，传播迅速

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第2题

游戏性丰富的图画书指的是什么（）

A.着色、构图、造型、意境等方面都很讲究的且艺术性较强的图画书

B.创作图画书的灵感往往为了满足幼儿的游戏心理

C.优秀的图画书在创作上巧妙的融合了幼儿的幻想

D.情节曲折、形象生动、幽默诙谐的画面最吸引幼

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第3题

Internet这种全新的媒介科技，具有与传统的大众媒介和其他电子媒体不同的传播特征，主要表现在（）。

A.信息容量更大、有效覆盖面更大

B.互动性强、灵活、逼真、易统计、费用更低廉

C.传播速度更快，时效性更强、持续时间长

D.形式更加生动，视觉效果更好

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第4题

优秀话术的标准有（）

A.符合FABE

B.易传播

C.话术生动形象

D.利益点最大化

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第5题

传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代

教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及寻音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。

从这段文字，我们不能推出的是（）。

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第6题

要使口语表达生动形象，导游除了要把握好语音、语调之外，还要善于运用各种修辞手法。（)

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第7题

传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新

世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。

从这段文字，我们不能推出的是（）。

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第8题

广泛深入的做好对群众的宣传、教育、发动和组织工作。做好这项工作的意义，一则()；二则可以激发广大群众维护社会治安的积极性，敢于起来揭发、检举违法犯罪分子，与违法犯罪行为作斗争。

A.表明了党和政府维护人民的利益，坚决打击各种违法犯罪活动的决心

B.注意了群众对象的广泛性

C.注意了途径的多样化

D.注意了内容和形式的丰富性

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第9题

清末民初，传单广告虽不见得如报刊广告那样产生跨区域的影响，但在传播面上却远远超过传统广告，尤其是雕版彩色套印、铜板及石版等先进印刷技术的广泛运用，使其图文并茂，色彩艳丽醒目，增强了广告效应。月份牌广告则将商品信息印于具有实用价值的年历表或月份牌上，随之走进千家万户，产生润物细无声的传播效果。上述材料最能支撑的观点是：（)。

A.清末民初，广告的主要功能为认知

B.清末民初，广告的形式更为丰富多彩

C.清末民初，广告的规模已有重大变化

D.清末民初，广告的审美功能颇受重视

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第10题

‍关于移动互联时代意见领袖主导的品牌传播路径的说法错误的是（)。‌

A.进一步依靠“意见领袖”周围消费者的影响，以及在线社交媒体的层层传播功能，开发最广泛的大众消费者对品牌的注意和响应

B.企业通过在线社交媒体“点对面”式的传播，将品牌识别传达给大众消费者，激发大众消费者对品牌的注意和响应

C.基于“意见领袖”的网络影响力、和在线社交媒体的传播功能，开发“意见领袖”周围消费者，比如他们的“粉丝”，对品牌的响应与认知

D.设计基于互联网的有效传播方案

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